BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC DỰ ÁN GIÁO DỤC TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG GIAI ĐOẠN 2









TÀI LIỆU TẬP HUẤN
DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN
Lĩnh vực: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Dành cho CBQL và giáo viên Trung học phổ thông













Hà Nội, năm 2015
Mục lục
Lời nói đầu
4

Phần I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN
5

I. Khái niệm dạy học tích hợp liên môn
5

II. Ưu điểm của việc dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn
6

III. Bố trí giáo viên giảng dạy
6

IV. Xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp liên môn
7

V. Tổ chức dạy học các chủ đề tích hợp liên môn
12

Phần II. GIỚI THIỆU MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN
21

A. TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN KHTN
21

Hoạt động 1: Đặc điểm dạy học môn KHTN
21

Hoạt động 2: Các mức độ tích hợp trong dạy học môn KHTN
21

Hoạt động 3: Qui trình hướng dẫn xây dựng chủ đề tích hợp môn
KHTN
22

Hoạt động 4: Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học chủ đề tích hợp
22

Hoạt động 5: Phân tích tiến trình hoạt động dạy học một chủ đề tích hợp
23

B. TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC CHỦ ĐỀ MÔN KHTN
37

CHỦ ĐỀ 1. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT TRONG CƠ THỂ ĐỘNG VẬT
37

I. Giới thiệu chung
37

II. Kế hoạch dạy học
43

III. Thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ
45

IV. Dự kiến thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục
45

CHỦ ĐỀ 2. NGUYÊN TỬ, NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ SỰ SỐNG
47

I. Giới thiệu chung
47

II. Kế hoạch dạy học
49

III. Thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ
53

IV. Dự kiến thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục
65

CHỦ ĐỀ 3. SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT ĐỐI VỚI CON
NGƯỜI, KHÍ HẬU VÀ PHÂN BỐ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT
67

I. Giới thiệu chung
67

II. Kế hoạch dạy học
69

III. Thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ
82

IV. Dự kiến thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục
83

CHỦ ĐỀ 4. KHÔNG KHÍ XUNG QUANH EM
84

I. Giới thiệu chung
84

II. Kế hoạch dạy học
88

III. Thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ
95

IV. Dự kiến thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục
123

CHỦ ĐỀ 5. CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG
124

I. Giới thiệu chung
124

II. Kế hoạch dạy học
147

III. Thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ
153

IV. Dự kiến thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục
155

TÀI LIỆU THAM KHẢO
157














Lời nói đầu
(Lãnh đạo Vụ viết)




















PHẦN 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN
Khái niệm dạy học tích hợp liên môn
Dạy học tích hợp liên môn là dạy học những nội dung kiến thức liên quan đến hai hay nhiều môn học. "Tích hợp" là nói đến phương pháp và mục tiêu của hoạt động dạy học còn "liên môn" là đề cập tới nội dung dạy học. Đã dạy học "tích hợp" thì chắc chắn phải dạy kiến thức "liên môn" và ngược lại, để đảm bảo hiệu quả của dạy liên môn thì phải bằng cách và hướng tới mục tiêu tích hợp. Ở mức độ thấp thì dạy học tích hợp mới chỉ là lồng ghép những nội dung giáo dục có liên quan vào quá trình dạy học một môn học như: lồng ghép giáo dục đạo đức, lối sống; giáo dục pháp luật; giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo; giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, bảo vệ môi trường,