BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2011 - 2012

KẾ HOẠCH
TỰ BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN
NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2011 - 2012

I. PHẦN 1: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ vào quy chế bồi dưỡng thường xuyên chu kì III cho GV Tiểu học kèm theo quyết định số 03 /2005 QĐ-BGD-ĐT ngày 15/12/2005 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo;
Căn cứ vào công văn hướng dẫn số 138 SGD& ĐT ngày 8 tháng 9 năm 2006 của sở GD &ĐT Sơn La về hướng dẫn thường xuyên cho GD Tiểu học- Trung học cơ sở. Căn cứ vào quy chế bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên Tiểu học hàng năm.
- Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2011 của tổ khối chuyên môn 4+ 5.
- Cá nhân xây dựng kế hoạch tự học tự bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ tại chỗ cho bản thân trong năm học như sau:
2. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU
2.1. Mục đích.
Giúp bản thân nắm vững:
- Đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách của nhà nước, chủ trương của ngành : Cập nhật tình hình kinh tế chính trị xã hội của địa phương, trong nước và thế giới nhằm nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị. Đạo đức nhà giáo đáp ứng yêu cầu giáo dục thời kì đổi mới.
- Năm vững và áp dụng được các nội dung chất lượng theo chuẩn của từng cấp học, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp dạy học tích cực theo chương trình SGK mới. Đặc biệt chương trình sách giáo khoa môn tiếng Việt ở tiểu học.
- Nâng cao chất lượng giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản
lý, tổ chức dạy học trong nhà trường.
- Tạo cơ hội cho cá nhân được giao lưu học hỏi trao đổi về chuyên môn
nghiệp vụ và kinh nghiệm giảng dạy, góp phần nâng cao hiệu quả công tác.
2.2. Yêu cầu
Cá nhân tự xây dựng kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng riêng cho bản thân mình và thực hiện theo kế hoạch, trên cơ sở bám sát theo kế hoạch chung của tổ cũng như kế hoạch của nhà trường .
3. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG
3.1. Học kỳ I: Thời gian 5 tháng- từ ngày 14/9 ->30/1/2011.
3.2. Học kỳ II: Thời gian 4 tháng- từ ngày 14/2 ->30/5/2012.
Thời gian
Thứ tự
Tên bài
Số tiết

THÁNG 9/2011
( Từ 14/9- 30/9/2011)
HỌC I
I.
1 .HỌC TẬP ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC
( Ban hành kèm theoQuyết định số 51/2007/QĐ - BGD- ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2007 của Bộ Giáo dục và đào tạo )
2. TÌM HIỂU VỀ NHỮNG GIẢI ĐÁP NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT Ở TH.



CHUNG
 Học tập Điều lệ trường tiểu học. ( Ban hành kèm theo Quyết định số 51/2007/QĐ - BGD- ĐT ngày 31 tháng 8 năm 2007 của Bộ GD&ĐT)



Lớp 1
- Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa tiếng Việt 1, tập 1, ở bài 24.
- Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa tiếng Việt 1, tập 1, ở bài 23, 24.
1 câu


Lớp 2
- Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa, nội dung kiến thức, phương pháp tiếng Việt 2 ( Phân môn luyện từ và câu).
1 câu


Lớp 3
- Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa, nội dung, kiến thức, phương pháp tiếng Việt 3 ( Phân môn Luyện từ và câu).
1 câu


Lớp 4+ 5
- Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa, nội dung, kiến thức, phương pháp tiếng Việt 4+5 (phân môn Luyên tư và câu, Tập làm văn, Chính tả)
1 câu

THÁNG 10/2011

(Từ 01/10- 30/10/2011)
II.
1. NGHIÊN CỨU VỀ ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC
2. TÌM HIỂU VỀ NHỮNG GIẢI ĐÁP NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG VIỆT Ở TH



CHUNG
- Nghiên cứu về điểu chỉnh nội dung học các môn học cấp tiểu học.



Lớp 1
 - Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa, nội dung, kiến thức, phương pháp tiếng Việt1
1 câu


Lớp 2
 - Tìm hiểu chương trình sách giáo khoa, nội dung kiến thức, phương pháp tiếng Việt 2 ( Phân môn luyện từ và câu).
1 câu


Lớp 3