Bồi dưỡng giáo viên

át

Đất thịt Đất cát
Khuấy , quan sát, nhận xét về độ đục, giải thích tại sao và rút ra luận



Đất chua
Dùng giấyquỳthử hoặcnhỏ vài giọt phenolftalein vào
và quan sát
Đất kiềm
Dùng giấy quỳthử hoặcnhỏ vài giọt phenolftalein vào và quan sát
Đủ nước và chất dinh dưỡng ( N,P,K.)
Thiếu nước hoặc N , hoặc P hoặc K.
1- Điền tên các lớp ion vào cấu tạo của mixel keo
2-Viết điện tích vào các lớp ion trong trường hợp keo âm
3- Viết điện tích vào các lớp ion trong trường hợp keo dương
4- Keo nào có khả năng trao đổi với ion NH4+
5- Keo nào có khả năng trao đổi với ion NO3-
Phiếu học tập số ...Thời gian hoàn thành ...phút
Họ và tên HS.........Lớp .....

Phiếu học tập số .. Thời gian hoàn thành..phút
Họ và tên HS...........Lớp ....

Phiếu học tập số .. Thời gian hoàn thành..phút
Họ và tên HS...........Lớp ....


Phiếu học tập số .. Thời gian hoàn thành..phút
Họ và tên HS...........Lớp ....

Các dạng thuốc BVTV
I- Thuốc dạng lỏng
1- D D hoà tan - D d đồng nhất , các hạt < 10 -7mm
2-Dung dịch keo - Các hạt từ 10-7 - 10-5 mm
3- Dung dịch huyền phù - Các hạt > 10-5 mm
4- Dung dịch sữa ( Nhũ dầu ) - EC hoặc ND- Hỗn hợp của những chất lỏng không hoà tan với nhau
II- Thuốc dạng bột
1-Bột tan( SP) , viên bột tan (SG)
2-Bột thấm nước WP , BTN
3-Dạng viên hoà tan WG
4-Dạng hạt GR hoặc H
5- Dạng bột DP
Xác định độ khó của câu hỏi trắc nghiệm
Số thí sinh trả lời đúng
FV % = x 100
Số thí sinh dự thi
+ Câu rất khó 0 - 20 %
+ Câu khó 20% - 40 %
+ Câu trung bình 40% - 60 %
+ Câu dễ 60% - 80 %
+ Câu rất dễ > 80%
20 % < FV% < 80 %
Dùng để đánh giá kết quả học tập














Kế hoạch dạyhọc
Tên bài học - Thời lượng
I Mục tiêu ( Kiến thức , kỹ năng , thái độ)
II-Chuẩn bị bài dạy (Nội dung , đồ dùng dạy học)
III - Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1- ổn định tổ chức lớp
2- Kiểm tra bài cũ*
3- Giới thiệu bài mới
4- Tiến trình bài học






5 Đánh giá giờ học