Bộ công cụ chủ đề trường mầm non 2014

BẢNG 1: XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI
Tên chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON
Tên trường: Mầm non Nậm Cần - Lớp: Mẫu giáo Lớn Trung tâm
TT
Chỉ số lựa chọn

Minh chứng

Phương pháp theo dõi

Phương tiện thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện
Hoàn chỉnh công cụ

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

1
- Chỉ số 3: Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4 m.

- Ném/bắt bóng bằng hai tay khoảng cách xa 4m, thỉnh thoảng có ôm bóng vào ngực
- Quan sát
- Kiểm tra bài tập
- Sân tập, bóng
- Cô yêu cầu trẻ 2 trẻ đứng đối diện trong khoảng là 4m. Trẻ đứng tự nhiên, hai bàn chân mở rộng bằng vai, đứng sát một đầu vạch, ném và bắt bóng bằng hai tay, thỉnh thoảng có ôm bóng vào ngực.
1 nhóm/4 trẻ/5 phút
7 nhóm/24 trẻ/ 20 phút


2
- Chỉ số 5. Tự mặc và cởi được quần áo.

 - Tự cài và mở hết cúc, hai tà áo không bị lệch.
- Thường xuyên tự mặc và cởi được quần áo đúng cách, đôi lúc phải có người giúp đỡ.
- Quan sát
- Đàm thoại
- Búp bê, một số bộ quần áo, váy
- Cô hướng dẫn cách mặc áo, cài áo, cách mở cúc áo và cởi áo, cởi quần
- Cô yêu cầu trẻ mặc áo, quần và cởi quần áo. Hai tà áo không bị lệch.
1 nhóm/4 trẻ/5 phút
7 nhóm/24 trẻ/ 20 phút


3
- Chỉ số 6. Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viềm các hình vẽ.

- Thường xuyên cầm bút đúng : bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.
- Tự tô màu đều, không chờm ra ngoài
- Quan sát
- Kiểm tra bài tập
- Đàm thoại
- Bút màu, giấy vẽ
Cô hướng dẫn và yêu cầu trẻ vẽ trường mầm non, đồ chơi trong lớp. Phối hợp các nét vẽ (nét thẳng, nét ngang, nét cong) để tạo thành sản phẩm, tô màu kín trong hình vẽ, không tô màu chờm ra ngoài đường viền hình vẽ.
24 trẻ/20 phút


4
 - Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn
- Bôi hồ đều,
- Các chi tiết không chồng lên nhau.
- Dán hình vào bức tranh phẳng phiu

- Quan sát
- Kiểm tra bài tập
- Giấy a4, keo, kéo giấy màu
- Cô hướng dẫn cầm kéo bằng tay phải tay trái cầm giấy đã gấp đôi cắt thành những nan giấy đều nhau không căt đứt hai đầu và yêu cầu trẻ cắt dán đèn lồng. Sau đó bôi keo váo hai nan giấy đầu và cuối dán vào cho phẳng.



5
- Chỉ số 10. Đập và bắt được bóng bằng 2 tay.

- Đập và bắt được bóng bằng hai tay.
- Không ôm bóng vào người.
- Quan sát
- Kiểm tra bài tập
- Sân tập, bóng
- Cô hướng dẫn và yêu cầu trẻ thực hiện. Hai chân đứng rộng bằng vai, hai tay cầm bóng trong lòng bàn tay, khi có hiệu lệnh thì cầm bóng giơ lên cao và đập bóng xuống sàn, khi bóng bảy lên thì dùng hai tay bắt lấy bóng
1 nhóm/4 trẻ/5 phút
7 nhóm/24 trẻ/ 20 phút


6
- Chỉ số 15. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Thường xuyên tự rửa tay bằng xà phòng hoặc thỉnh thoảng cô giáo phải hướng dẫn.
- Tay rửa sạch xà phòng.
- Quan sát
- Đàm thoại
- Kiểm tra bài tập
- Xà phòng, chậu nước, khăn
- Cô yêu cầu trẻ dùng xà phòng rửa tay theo 6 bước cô hướng dẫn( làm ướt tay, xoa xà phòng, chà xát hai bàn tay, đan hai bàn tay vào nhau, chụm các ngón tay xoay tròn trong lòng bàn tay kia...). Rửa trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
1 nhóm/4 trẻ/2 phút
7 nhóm/ 24 trẻ/ 14 phút


7
- Chỉ số 16. Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày.

- Thường xuyên tự chải răng, rửa mặt
hoặc thỉnh thoảng cô giáo phải hướng dẫn.
- Không còn kem đánh răng sót lại trên bàn chải.