BIÊN BẢN KIỂM TRA THTT-HSTC

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG
CỤM THI ĐUA SỐ 07
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc



BIÊN BẢN KIỂM TRA CÔNG TÁC TRIỂN KHAI
PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG THTT, HSTC” NĂM 2012

Trường tiểu học: Cư Pui 2

Thực hiện kế hoạch số 01 / KH-TĐ ngày 20 tháng 04 năm 2012 của Cụm thi đua số 07. Đoàn đã tiến hành kiểm tra trường tiểu học Cư Pui 2 vào ngày 14 tháng 05 năm 2012, thành phần gồm:
1. Trưởng đoàn: Đ/c Vũ Thị Sơn - Cụm phó
2. Thư ký: Đ/c Trần Văn Nguyên – Hiệu trưởng TH Yang Hăn
3. Các thành viên:
- Đ/c Y Lim Ni Ê- Hiệu truởng truờng TH Cư Pui 1
- Đ/c Phạm Thanh Hải - Hiệu trưởng trường TH Yang Mao
- Đ/c Nguyễn Hồng Thuần - Hiệu trưởng trường TH Nhân Giang
Sau khi kiểm tra thực tế các hoạt động tại trường, đoàn kiểm tra thống nhất đánh giá như sau:
I. Về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
1. Trường đăng ký tham gia và triển khai phong trào thi đua từ tháng 01 năm 2009
2. Các hình thức phát động, quán triệt mục đích, yêu cầu và nội dung phong trào thi đua đến cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh gồm:
- Tổ chức tuyên truyền, phổ biến đến toàn thể hội đồng sư phạm về các văn bản chỉ đạo của cấp trên:
+ Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 07 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Công văn số 35/SGDĐT-GDTHMN ngày 08 tháng 01 năm 2009 của Sở Giáo dục và Đào tạo.
+ Kế hoạch số 328/KH-GDĐT ngày 05 tháng 12 năm 2008 của Phòng Giáo dục và Đào tạo.
3. Đánh giá về sự hưởng ứng và tham gia phong trào thi đua của cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh:
- Phụ huynh hưởng ứng tương đối nhiệt tình vào việc xây dựng phong trào. Cùng với nhà trường, tổ chức cho học sinh tham gia một cách tương đối nghiêm túc
- Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động xây dựng phong trào “Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”.
II - Những kết quả và tiến bộ của trường sau 3 năm triển khai thực hiện 5 nội dung phong trào thi đua (đánh giá theo 5 nội dung của phong trào thi đua).
1. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:
a) Cảnh quan, khuôn viên cây xanh, cây cảnh:
Cảnh quan môi trường sư phạm tương đối sạch đẹp. Nhà trường đã tổ chức cho học sinh trồng và chăm sóc cây bóng mát, tuy nhiên một số cây bóng mát chưa được bảo quản chăm sóc tốt.
b) Tổng số cây trồng mới (còn sống tính từ tháng 9/2008 đến nay): 52 cây.
c) Công trình vệ sinh phục vụ cán bộ/GV và học sinh trường: Có 4 công trình vệ sinh cho giáo viên và học sinh. Tuy nhiên chỉ có 2 công trình đua vào sử dụng có hiệu quả.
d) Bàn ghế học sinh (số lượng, chất lượng):
- Tổng số bàn ghế học sinh: 320 bộ (02 chỗ); 89 bộ (4 chỗ)
e) Độ an toàn/ đảm bảo vệ sinh học đường của cơ sở vật chất trong khuôn viên trường: Phòng học, bàn ghế, tường rào, các thiết bị điện/ nước....sinh hoạt, thiết bị dạy học, vườn cây, ao, hồ... cho cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường:
- Phòng học đảm bảo đầy đủ cho học sinh học tập 01 buổi trên ngày, các phòng chức năng chưa có.
- Các trang thiết bị dạy học được cấp đầy đủ theo quy định
- Hệ thống điện nước: mới chỉ có ở 2 điểm trường.
f) Việc giáo dục học sinh về việc bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp và an toàn trong nhà trường: Thường xuyên tổ chức giáo dục học sinh về việc bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp và an toàn trong nhà trường trong các buổi chào cờ đầu tuần và các tiết sinh hoạt NGLL.
2. Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập.
a) Số học sinh bỏ học năm học 2010-2011: 64 / 1.348 HS chiểm tỷ lệ: 5%.
- Số học sinh bỏ học năm học 2011-2012 (Tính đến ngày kiểm