BÉ VÀ GIA ĐÌNH 18-24 THÁNG

Chủ đề :Bé và gia đình
Thực hiện trong 6 tuần
Nhánh 1 mẹ và bé
tuần 1+3 từ ngày 9/12…23-27/12/2013
Nhánh 2 bé và những người thân
Tuần 2+4 từ ngày 16-20/12…30/12-3/1/2014
Nhánh 3 nhu cầu trong gia đình
Tuần 5+6 từ ngày 6…17/1/2014
I-MỤC ĐÍCH:
1-Lĩnh vực thể chất
*.Dinh dưỡng và sức khỏe.
- Trẻ làm quen với chế độ ăn uống ở nhà trẻ.
- Rèn cho trẻ thích và biết làm một số công việc tự phục vụ. bản thân như: Tự xúc ăn, cầm được cốc uống nước, đi dép.
- Dạy trẻ cần phải ăn hết suất, ăn đầy đủ các món ăn do cô nấu để cơ thể của bé chóng lớn
* Phát triển vận động.
- Bước đầu trẻ thực hiện và làm các vận động như : đi, bò , biết cách chơi các trò chơi vận động.
2-Lĩnh vực nhận thức
- Trẻ nhận biết một số đồ dùng của mình:Dép ,mũ, quần ,áo …
- rèn sự khéo léo của bàn tay qua xâu vòng , xếp hình
- Bước đầu trẻ nhận biết được màu đỏ ,màu xanh
3-Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ nói được tên các bộ phận trên cơ thể bé
- Bước đầu trẻ cảm nhận vần điệu , nhịp điệu ,ngữ điệu của các câu thơ
- Trẻ đọc thuộc một số bài thơ ngắn, nhớ được tên các nhân vật trong chuyện
-Trẻ trả lời được một số câu hỏi đàm thoại trong khi trò chuyện cùng cô giáo trong các hoạt động hàng ngày
4-Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ biểu lộ được cảm xúc của mình với cô giáo, ông bà ,bố mẹ…
- Trẻ biết yêu quí trường lớp , ngoan ngoãn khi đến lớp với cô giáo
- Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát, nghe cô đọc thơ
-Trẻ thích được nói, được hỏi chuyện người lớn được người lớn hỏi chuyện trẻ






II-DUNG:










































II-ĐỘNG:










































IV-KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
I. PHÁT TRIỂNTHỂ CHẤT
Khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
Thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ.
Thực hiện được vận động cơ bản theo độ tuổi.
Có một số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhẹn, khéo léo, thăng bằng cơ thể).
Có khả năng phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay.
Có khả năng làm được một số việc tự phục vụ trong ăn, ngủ và vệ sinh cá nhân.
II. PHÁT TRIỂNNHẬN THỨC
Thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh.
Có sự nhạy cảm của các giác quan.
Có khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ và diễn đạt hiểu biết bằng những câu nói đơn giản. 
Có một số hiểu biết ban đầu về bản thân và các sự vật, hiện tượng gần gũi quen thuộc.
III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Nghe hiểu được các yêu cầu đơn giản bằng lời nói.
Biết hỏi và trả lời một số câu hỏi đơn giản bằng lời nói, cử chỉ.
Sử dụng lời nói để giao tiếp, diễn đạt nhu cầu.
Có khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của câu thơ và ngữ điệu của lời nói.
Hồn nhiên trong giao tiếp.
IV. PHÁT TRIỂN TÌNHCẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
Có ý thức về bản thân, mạnh dạn giao tiếp với những người gần gũi.
Có khả năng cảm  nhận và biểu lộ