Bé làm bao nhiêu nghề

Ngu?i so?n: Phan Th? Di?u
L?p : M?u giỏo nh?
Ch? d?: Ngh? nghi?p
Giỏo ỏn
Ho?t d?ng l�m quen van h?c
Tho : Bẫ L�M BAO NHIấU NGH?
Mục đích yêu cầu
*Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ,”bé làm bao nhiêu nghề”, tên tác giả Yên Thao
-Hiểu nội dung bài thơ
-Trẻ hiểu có nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều có ích cho xã hội
*Kỹ năng:
-Đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm thể hiện ngắt nghỉ theo nhịp thơ
-Trả lời câu hỏi mạch lạc diễn tả bằng lời thơ
*Thái độ :
-Tích cực tham gia hoạt động
-Tôn trong, biết ơn người lao động
Trình tự:
1/Vào bài: Cho trẻ hát theo nhạc một đoạn bài “cháu yêu chú công nhân”
-trong bài hát cô công nhân đã làm nghề gì vậy? Thế còn chú công nhân đã làm gì?
- Khi lớn lên con sẽ làm nghề gì?
2/Hướng dẫn:
*Đọc mẫu: Cô đọc mẫu lần 1-> Đàm thoại về tên bài thơ, tên tác giả
-Đọc lần 2 cùng giáo án điện tử
*Đàm thoại trích dẫn: theo nội dung bài thơ, minh hoạ bằng giáo án điện tử
*Dạy trẻ đọc thơ
-Đọc theo tập thể, tổ, nhóm bạn trai, bạn gái, cá nhân
Hình thức:
+Đọc thơ theo tranh: khi các ô số trên màn hình mở ra bức tranh nào trẻ phải đọc diễn cảm câu thơ phù hợp với bức tranh đó
+Đọc thơ cùng đồ chơi, đồ dùng, sản phẩm về nghề: Mỗi trẻ có 1 đồ dùng dụng cụ… về nghề, trẻ đứng đội hình vòng tròn, cô đọc tên bài thơ, lần lượt các bạn có đồ dùng… của nghề nào thì khi đến câu thơ nói về nghề đó sẽ đi vào trong vòng tròn đọc diễn cảm câu thơ nói về nghề của mình.
3/Kết thúc: Cho trẻ về góc chơi đóng vai các nghề
Quay lai
Bộ choi l�m th? n?
Xõy nờn bao nh� c?a
Quay lai
Bộ choi l�m th? m?
D�o lờn th?t nhi?u than
Quay lại
Bộ choi l�m th? h�n
N?i nh?p c?u d?t nu?c
Quay lại
Bộ choi l�m th?y thu?c ch?a b?nh cho m?i ngu?i
Bộ choi l�m cụ nuụi
Xỳc com cho chỏu bộ
M?t ng�y ? nh� tr?
Bố l�m bao nhiờu ngh?
Quay lại
Quay lại
Chi?u m? d?n dún v?
Bộ l?i l� cỏi. cỳn
Ai nhanh hon
Quay lại
Cảm ơn quý thầy cô
Chúc các bé chăm học