BE CHOI VAN DONG DE CO SUC KHOE TOT
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Mai Hân |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: BE CHOI VAN DONG DE CO SUC KHOE TOT thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẾN TRE
KHOA TẠI CHỨC BỒI DƯỠNG
LỚP: 12CĐMNB
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
**********
Đề tài: “Bé chơi vận động để có sức khỏe tốt”
Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi
Thời gian :
Thực hiện : Nhóm 5
TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẾN TRE
LỚP: 12CĐMNB
**********
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: BÉ CHƠI VẬN ĐỘNG ĐỂ CÓ SỨC KHỎE TỐT
Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Rèn luyện sự phát triển của các cơ chân, cơ tay qua kỹ năng nhảy đánh bóng, bật. - Rèn luyện khả năng khéo léo qua trò chơi phối hợp cùng bạn chuyền bóng bằng bụng. Phát triển vận động tinh qua kỹ năng cột bóng. - Biết xếp bóng theo thứ tự màu phù hợp. - Phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo qua trò chơi trang trí lên bóng. - Thể hiện hành vi, cử chỉ đẹp( biết nhường bạn, chờ thứ tự và tuân theo luật chơi). II/ CHUẨN BỊ - Bong bóng, thun cột, hộp đựng bóng. - Dây, hình trang trí bóng. - Sọt đựng bóng. - Máy casset. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bóng ai to - Cô đưa một cái hộp cho trẻ sờ và đoán xem trong hộp có gì? - Cô hỏi trẻ với những bong bóng này chúng ta sẽ làm gì? - Cho trẻ chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm làm cho bóng to lên. - Cô yêu cầu trẻ cầm bóng và tung lên giống cô( bóng của cô có cột miệng lại, bóng của trẻ chưa cột miệng). Cho trẻ quan sát và nhận xét bóng của cô và trẻ rơi như thế nào? - Cô hỏi tại sao? - Làm thế nào để bóng không bị xẹp. - Cô yêu cầu cháu thổi lại bóng và phát thun cho cháu cột miệng bóng( cô làm mẫu và hướng dẫn trẻ cột bóng). * Hoạt động 2: Bé chơi với bóng - Cô mở nhạc cho cháu nhún nhảy, đi các kiểu chân và bài tập phát triển chung trên nền nhạc. - Cô đánh bóng lên cao không cho bóng rơi để cháu xem. - Cô yêu cầu cháu đứng rộng ra và làm giống cô. - Cô hỏi trẻ có thể chơi gì với bóng nữa. - Cho trẻ xếp bóng theo màu( mỗi rổ 1 màu) và cho cháu chơi “chuyền bóng”.
- Cô chia lớp thành 2 đội. - Yêu cầu: “2 bạn của mỗi đội sẽ để bóng kẹp vào giữa bụng của 2 bạn, không được chạm tay vào bóng và chuyển bóng đến sọt, bỏ vào rồi chạy về và cứ thế tiếp tục cho đến hết hàng. Đội nào chuyền bóng không bị rớt, không bị bể và hết trước thì đội đó chiến thắng. - Cho cháu hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng tay chân. * Hoạt động 3: Trang trí lớp với bóng - Cho cháu trang trí thật nhanh lên quả bóng và xâu những quả bóng lại thành dây dài để trang trí lớp.
- Trẻ sờ và đoán.
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Trẻ chú ý
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Cô và trẻ thực hiện
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
KHOA TẠI CHỨC BỒI DƯỠNG
LỚP: 12CĐMNB
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
**********
Đề tài: “Bé chơi vận động để có sức khỏe tốt”
Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi
Thời gian :
Thực hiện : Nhóm 5
TRƯỜNG CAO ĐẲNG BẾN TRE
LỚP: 12CĐMNB
**********
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: BÉ CHƠI VẬN ĐỘNG ĐỂ CÓ SỨC KHỎE TỐT
Đối tượng: Trẻ 4 - 5 tuổi
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Rèn luyện sự phát triển của các cơ chân, cơ tay qua kỹ năng nhảy đánh bóng, bật. - Rèn luyện khả năng khéo léo qua trò chơi phối hợp cùng bạn chuyền bóng bằng bụng. Phát triển vận động tinh qua kỹ năng cột bóng. - Biết xếp bóng theo thứ tự màu phù hợp. - Phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo qua trò chơi trang trí lên bóng. - Thể hiện hành vi, cử chỉ đẹp( biết nhường bạn, chờ thứ tự và tuân theo luật chơi). II/ CHUẨN BỊ - Bong bóng, thun cột, hộp đựng bóng. - Dây, hình trang trí bóng. - Sọt đựng bóng. - Máy casset. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bóng ai to - Cô đưa một cái hộp cho trẻ sờ và đoán xem trong hộp có gì? - Cô hỏi trẻ với những bong bóng này chúng ta sẽ làm gì? - Cho trẻ chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm làm cho bóng to lên. - Cô yêu cầu trẻ cầm bóng và tung lên giống cô( bóng của cô có cột miệng lại, bóng của trẻ chưa cột miệng). Cho trẻ quan sát và nhận xét bóng của cô và trẻ rơi như thế nào? - Cô hỏi tại sao? - Làm thế nào để bóng không bị xẹp. - Cô yêu cầu cháu thổi lại bóng và phát thun cho cháu cột miệng bóng( cô làm mẫu và hướng dẫn trẻ cột bóng). * Hoạt động 2: Bé chơi với bóng - Cô mở nhạc cho cháu nhún nhảy, đi các kiểu chân và bài tập phát triển chung trên nền nhạc. - Cô đánh bóng lên cao không cho bóng rơi để cháu xem. - Cô yêu cầu cháu đứng rộng ra và làm giống cô. - Cô hỏi trẻ có thể chơi gì với bóng nữa. - Cho trẻ xếp bóng theo màu( mỗi rổ 1 màu) và cho cháu chơi “chuyền bóng”.
- Cô chia lớp thành 2 đội. - Yêu cầu: “2 bạn của mỗi đội sẽ để bóng kẹp vào giữa bụng của 2 bạn, không được chạm tay vào bóng và chuyển bóng đến sọt, bỏ vào rồi chạy về và cứ thế tiếp tục cho đến hết hàng. Đội nào chuyền bóng không bị rớt, không bị bể và hết trước thì đội đó chiến thắng. - Cho cháu hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng tay chân. * Hoạt động 3: Trang trí lớp với bóng - Cho cháu trang trí thật nhanh lên quả bóng và xâu những quả bóng lại thành dây dài để trang trí lớp.
- Trẻ sờ và đoán.
- Trẻ trả lời câu hỏi
- Trẻ chú ý
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Cô và trẻ thực hiện
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô và trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Mai Hân
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)