BDHS Năng khiếu TV . Quỳnh Thạch
Chia sẻ bởi Hồ Trung Lợi |
Ngày 10/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: BDHS Năng khiếu TV . Quỳnh Thạch thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
Trường TH Quỳnh Thạch
Bồi dưỡng HS Năng khiếu môn tiếng việt
Lớp 5
Đề số 1
Bài 1. Giải nghĩa và đặt câu với các từ ( có gạch chân ) trong các dòng sau :
Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao .
Tháng tám trời thu xanh thắm .
Một vùng cỏ mọc xanh rì .
Nhớ từ sóng Hạ Long xanh biếc .
Bài 2. Phân biệt nghĩa của từ “ ngọt ” trong các câu sau :
Khế chua , cam ngọt .
Ai ơi chua ngọt đã từng
Gừng cay , muối mặn xin đừng quên nhau .
Trong các từ “ ngọt ” , nghĩa nào nghĩa đen , nghĩa nào là nghĩa bóng ? Đặt thêm một câu với nghĩa tương tự .
Bài 3. Gạch chân và chỉ các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau :
Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa bưởi
Rắc trắng vườn nhà những cánh hoa vương
Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
Bài 4. Với mỗi từ sau , em hãy đặt hai câu sao cho chúng giữ chức vụ ngữ pháp khác nhau : “ học sinh ” , “ chăm chỉ ”.
Bài 5. “ Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài hè ”
Trong đoạn thơ trên hình ảnh nào tượng trưng cho quê hương yêu dấu ?
Theo em , đoạn thơ trên bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ gì của tác giả về quê hương ?
Bài 6. Em hãy kể lại câu chuyện xưa ( hoặc nay ) có nội dung “ Thương người rồi mới thương ta ”.
Đềsố 2
Bài 1. Chim hót líu lo . Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất . Gió đưa mùi hương ngọt lan xa , phảng phất khắp rừng .
Từ đoạn văn trên em hãy :
Tìm các từ láy , từ ghép .
Tìm các từ thuộc danh từ , động từ .
Tìm các bộ phận chính của câu .
Bài 2. Dùng các loại từ sau đây để đặt một câu theo nghĩa đen , một câu theo nghĩa bóng cho mỗi từ sau : ăn ( ĐT ) , ngọt ( tính từ )
Bài 3. Trong bài “ Bè xuôi sông La ” của Vũ Duy Thông có đoạn viết :
Sông la ơi sông la
Trong veo như ánh mắt
Bờ tre xanh im mát
Mươn mướt đôi hàng mi
Bè đi chiều thầm thì
Gỗ lượn đàn thong thả
Như bầy trâu lim dim
Đắm mình trong êm ả
Sóng long lanh vẩy cá
Chim hót trên bờ đê
Hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật tiêu biểu trong đoạn thơ trên.
Bằng nghệ thuật tiêu biểu đó tác giả đã giúp em hiểu gì về nội dung đoạn thơ ?
Bài 4. Tả quang cảnh buổi lễ sơ kết học kỳ I năm học 2008 – 2009 của trường em .
Đề số 3.
Bài 1. Tìm các từ láy cho mỗi kiểu láy ( mỗi kiểu láy 2 ví dụ )
Bài 2. Đặt 2 câu trong đó một câu sử dụng từ láy tưọng hình tả hình dáng người hoặc vật , một câu gợi tả màu sắc hopặc mùi vị .
Bài 3.
Đặt hai câu trong đó có một câu rút gọn và một câu đặc biệt
Hãy chỉ ra sự khác
Bồi dưỡng HS Năng khiếu môn tiếng việt
Lớp 5
Đề số 1
Bài 1. Giải nghĩa và đặt câu với các từ ( có gạch chân ) trong các dòng sau :
Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao .
Tháng tám trời thu xanh thắm .
Một vùng cỏ mọc xanh rì .
Nhớ từ sóng Hạ Long xanh biếc .
Bài 2. Phân biệt nghĩa của từ “ ngọt ” trong các câu sau :
Khế chua , cam ngọt .
Ai ơi chua ngọt đã từng
Gừng cay , muối mặn xin đừng quên nhau .
Trong các từ “ ngọt ” , nghĩa nào nghĩa đen , nghĩa nào là nghĩa bóng ? Đặt thêm một câu với nghĩa tương tự .
Bài 3. Gạch chân và chỉ các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau :
Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa bưởi
Rắc trắng vườn nhà những cánh hoa vương
Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
Bài 4. Với mỗi từ sau , em hãy đặt hai câu sao cho chúng giữ chức vụ ngữ pháp khác nhau : “ học sinh ” , “ chăm chỉ ”.
Bài 5. “ Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài hè ”
Trong đoạn thơ trên hình ảnh nào tượng trưng cho quê hương yêu dấu ?
Theo em , đoạn thơ trên bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ gì của tác giả về quê hương ?
Bài 6. Em hãy kể lại câu chuyện xưa ( hoặc nay ) có nội dung “ Thương người rồi mới thương ta ”.
Đềsố 2
Bài 1. Chim hót líu lo . Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất . Gió đưa mùi hương ngọt lan xa , phảng phất khắp rừng .
Từ đoạn văn trên em hãy :
Tìm các từ láy , từ ghép .
Tìm các từ thuộc danh từ , động từ .
Tìm các bộ phận chính của câu .
Bài 2. Dùng các loại từ sau đây để đặt một câu theo nghĩa đen , một câu theo nghĩa bóng cho mỗi từ sau : ăn ( ĐT ) , ngọt ( tính từ )
Bài 3. Trong bài “ Bè xuôi sông La ” của Vũ Duy Thông có đoạn viết :
Sông la ơi sông la
Trong veo như ánh mắt
Bờ tre xanh im mát
Mươn mướt đôi hàng mi
Bè đi chiều thầm thì
Gỗ lượn đàn thong thả
Như bầy trâu lim dim
Đắm mình trong êm ả
Sóng long lanh vẩy cá
Chim hót trên bờ đê
Hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật tiêu biểu trong đoạn thơ trên.
Bằng nghệ thuật tiêu biểu đó tác giả đã giúp em hiểu gì về nội dung đoạn thơ ?
Bài 4. Tả quang cảnh buổi lễ sơ kết học kỳ I năm học 2008 – 2009 của trường em .
Đề số 3.
Bài 1. Tìm các từ láy cho mỗi kiểu láy ( mỗi kiểu láy 2 ví dụ )
Bài 2. Đặt 2 câu trong đó một câu sử dụng từ láy tưọng hình tả hình dáng người hoặc vật , một câu gợi tả màu sắc hopặc mùi vị .
Bài 3.
Đặt hai câu trong đó có một câu rút gọn và một câu đặc biệt
Hãy chỉ ra sự khác
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Trung Lợi
Dung lượng: 11,07KB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)