BD HS NANG KHIEU LOP 1

tuần 5
( Đây là các dạng bài tập phát triển học sinh năng khiếu )


Bài 1. Điền số vào




























Bài 2.
a. Viét các số theo thứ tự lớn dần vào


0



4


6




b. Viết các số nhỏ dần vào









7


9


Bài 3.
a. Xếp các số theo thứ tự tăng dần: 3, 1, 0, 4, 7, 9, 6

………………………………………………..

b. Xếp các số theo thứ tự bé dần : 5, 7 . 2. 4. 7, 6. 9

……………………………………………….

Bài 4. Điền số thích hợp vào chỗ trống:

0

2
4



1
3

7


Bài 5.
Các số từ 0 đến 9 là các số có một chữ số . ( Cô giáo cung cấp )
Cô giáo hỏi:
Có tất cả bao nhiêu số có một chữ số ? ………………………

Số có một chữ số bé nhất là số nào ? ……………………….

Số có một chữ số lón nhất là số nào ? ………………………..

Bài 6. Số ?






Bài 7. Viết số thích hợp vào



9

1


3

4





8
2





8

7




6



6
0



Bài 8. Có 4 quả táo . Khanh chia thành 2 phần bằng nhau . Hỏi mỗi phần có bao nhiêu quả táo ? ………………………..

Bài 9. Có 4 quả táo . Khanh chia thành 2 phần. Hỏi Khanh có mấy cách chia ?

……………………………………………( Cô giáo giải thích cho con biết số phần bằng nhau và số phần không bằng nhau )

Bài 10.
Số bé hơn 5 là số …………………………………………….

Số lớn hơn 4 và bé hơn 9 là số ……………………………….

Bài 11. Có bao nhiêu con gà, biết rằng con gà đi trứoc thì đi trước 2 con , con gà đi giữa thì đi giữa 2 con và con gà đi sau thì đi sau 2 con . ( Cô giáo đọc cho con trả lời và yêu cầu con giải thích . Nếu con không hiểu cô giáo lấy ví dụ minh hoạ )

Bài 12. Có bao nhiêu hình vuông? ………………………
















Đề tuần 6
Bài 1 Số?


0

1

2





7



10



0

2

6

10


1
3


9


( Sau khi con làm xong bài tập này, cô giáo giới thiệu cho con các số chẵn, số lẻ,dãy số chẵn và dãy số lẻ ở mức độ đơn giản )

Bài 2. Hãy viết thêm hai số vào để được ba số liên tiếp ( Cô giáo giải thích cho con số liên tiếp )


1


7





7


Bài 3. Cho các số : 0 , 5, 7 , 9 , 6 , 10, 3

Có số chẳn là …………………………….

- Có số số lẻ là ……………………………….

Số lớn nhất là số …………… đó là số có ………….. chữ số.

Số bé nhất là số ……………… đó là số có ………….chữ số

Sắp xếp các só trên theo thứ tự lớn dần:

…………………………………………..


( Cô giáo giải thích cho con số số khác với số ; số khác với chữ số ; lấy một số ví dụ để con phân biệt các thuật ngữ này )


Bài 3. Số ?

10


9

8

7

6

1

9

1


1



1