Bảo trì và sử dụng hiệu quả trường học.

11/6/2005
1
Xin Chào các bạn !
11/6/2005
2

TẬP HUẤN BẢO TRÌ
VÀ
SỬ DỤNG HIỆU QUẢ TRƯỜNG HỌC
CÓ SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG
11/6/2005
3
MỤC TIÊU
Xây dựng được:
Nội qui bảo vệ trường và điểm trường;
Nội qui sử dụng công trình vệ sinh
Hướng dẫn, giám sát việc thực hiện 2 Nội qui của HS.
11/6/2005
4
ĐỐI TƯỢNG
Hiệu trưởng, GV, HS và nhân viên của trường;
Ban đại diện CMHS;
Những người có liên quan...
11/6/2005
5
PHẠM VI ÁP DỤNG
Tất cả các điểm trường được dự án PEDC xây mới.
Tất cả các trường và điểm trường được dự án PEDC cải tạo.
Các trường và điểm trường khác không thuộc dự án PEDC có thể áp dụng một cách phù hợp tuỳ theo hoàn cảnh cụ thể ở địa phương.
6
11/6/2005
Sử dụng hiệu qủa trường học?
Tất cả công trình và CSVC đều được sử dụng thường xuyên.
Góp phần cải thiện và nâng cao chất lượng dạy học.
Huy động được tối đa số trẻ đi học.
Được bảo trì thường xuyên.
An toàn, thân thiện.
Có sự tham gia đóng góp của cộng đồng.
11/6/2005
7
Ai sẽ tham gia?


Ban giám hiệu, GV và CBCNV của trường
Tất cả HS và trẻ em trong cộng đồng
Người dân trong cộng đồng
Chính quyền và các đoàn thể địa phương
11/6/2005
8
Câu hỏi thảo luận:

1. Nêu thực trạng việc xây dựng và thực hiện nội qui ở trường mình (sau khi nắm được nội dung và kế hoạch bảo trì).
2. Khi xây dựng nội qui, cần nắm vững những nguyên tắc nào?
11/6/2005
9
Thực trạng thực hiện Nội qui:

1.Chưa gắn việc bảo vệ trường học với hoạt động bảo trì trường học.
2.Chưa huy động hết sự tham gia của tất cả HS và GV.
3.Giao việc cho NV bảo vệ quá sức.
4.Chưa quan tâm đến việc nâng cao nhận thức và sự tham gia của cộng đồng.
11/6/2005
10
Thực trạng thực hiện Nội qui (tt):
5.Chưa chuẩn bị các điều kiện cần thiết để thực hiện Nội qui một cách có hiệu quả.
6.Chưa thấy được việc hướng dẫn HS thực hiện Nội qui với việc giáo dục kĩ năng sống là cần thiết cho các em.
11
11/6/2005
Các nguyên tắc xây dựng nội quy:
1. Kết hợp các yếu tố: bảo vệ, bảo trì và sử dụng hiệu quả
2. Gồm những điều cần làm và những điều nghiêm cấm.
3. GV - HS phải là những người thực hiện Nội qui thường xuyên.
4. Tuyên truyền nâng cao nhận thức và huy động sự tham gia của cộng đồng.
5. Chuẩn bị các điều kiện cần thiết cho việc thực hiện Nội qui.
6. Coi việc thực hiện Nội qui là hoạt động giáo dục kĩ năng sống.
7. Có sự giám sát, nhắc nhở thường xuyên.
11/6/2005
12
Một số gợi ý về bảo trì trường học:
1. Hàng năm mỗi trường và điểm trường cần làm Sổ KH và theo dõi bảo trì trường học, liệt kê đầy đủ các công trình và CSVC cần định kì bảo trì và nội dung, phương pháp BT; các điều kiện về vật chất và phân công trách nhiệm thực hiện KH bảo trì.
11/6/2005
13
Một số gợi ý về BT trường học (tt):
2. Xây dựng Nội qui bảo vệ trường học và Nội qui sử dụng công trình vệ sinh, trong đó chỉ rõ việc cần làm và việc không được làm/điều cấm của HS cũng như người dân trong cộng đồng.
11/6/2005
14
Khung kế hoạch bảo trì
11/6/2005
15
Ví dụ:
1. Để bảo trì bàn ghế HS, định kì nên là 1 tháng/lần, do chính HS thực hiện. Dụng cụ cần thiết là giẻ lau, xô đựng nước.
2. Để bảo trì của sổ, cửa đi, định kì nên là 2 tháng/lần, do Ban đại diện CMHS, GV và HS thực hiện. Dụng cụ cần thiết là giẻ lau, chổi, xô đựng nước, thang...
11/6/2005
16
I. Gợi ý Nội qui
bảo vệ trường học của HS


A. Bảo vệ lớp học
B. Bảo vệ hành lang, sân trường, cây xanh và công trình vệ sinh

11/6/2005
17
A. Bảo vệ lớp học (tổ trực)

1. Hàng ngày mỗi lớp ph/công 1 tổ HS trực nhật
2. Trực nhật có nhiệm vụ:
Đến sớm, quét sạch sàn lớp học, đổ rác vào hố rác chung.
Kê lại bàn ghế cho ngay ngắn.
Lau sạch bảng.
Báo cáo với thầy cô giáo sĩ số của lớp.
Nhắc các bạn ra vào lớp đúng giờ, giữ gìn vệ sinh chung.
Cuối buổi học thu dọn và và đóng của lớp học.
11/6/2005
18
3. Nghiêm cấm tất cả HS:
- Vứt rác ra lớp.
- Bôi bẩn lên tường, bàn ghế, cửa sổ.
- Ném các vật trong lớp.
4. Hàng tháng, GV-HS bảo dưỡng bàn, ghế, bảng, cửa đi, cửa sổ và trần nhà.
19
11/6/2005
B. Bảo vệ hành lang, sân trường, cây xanh và công trình vệ sinh (lớp trực)

1. Hàng ngày ph/công 1 lớp (HS lớn) trực trường.
2. Lớp trực trường có nhiệm vụ:
Đến sớm, quét sạch hành lang và sân trường, đổ rác vào hố rác chung.
Xem xét công trình vệ sinh: đổ đầy nước vào thùng,… (bổ sung giấy để đi vệ sinh-nếu có).
Nhắc nhở các bạn giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh đúng nơi qui định.
Cuối buổi học thu dọn giấy vệ sinh vào hố rác chung và đốt sạch.
20
11/6/2005
3. Nghiêm cấm tất cả HS:
Vứt rác ở hành lang và sân trường.
Bôi bẩn lên tường lớp học, công trình VS.
Ném các vật trong trường.
Vặt lá và trèo cây.
4. Hàng tháng tất cả GV, HS bảo dưỡng tường rào, nhà vệ sinh, hố rác chung, sân trường.
11/6/2005
21
II. Gợi ý NQ sử dụng CTVS của HS
1. HS nam đi vệ sinh ở khu nam. HS nữ đi vệ sinh ở khu VS nữ.
2. Đi tiểu tiện:
Đúng nơi qui định.
Tiểu xong múc nước dội sạch
Sau đó rửa tay.
11/6/2005
22
3. Đi đại tiện:
Vào khu qui định và đóng cánh cửa.
Đi đại tiện đúng lỗ.
Lấy giấy chùi sạch.
Bỏ giấy bẩn vào sọt.
Múc nước dội sạch (có thể dùng thêm bàn cọ).
Sau đó rửa tay.
11/6/2005
23
4. Nghiêm cấm tất cả HS:
Vứt giấy, rác ở hố tiểu và hố đại tiện.
Bôi bẩn lên tường và sàn khu vệ sinh.
Đi tiểu tiện và đại tiện ở ngoài khu vệ sinh.
11/6/2005
24
THỰC HÀNH
1. Mỗi HT/PHT soạn nội quy “Bảo vệ trường học” và “Sử dụng CTVS” cho trường mình trên giấy A4 (có thể tích hợp trên NQ cũ hoặc soạn riêng).
2. Nhóm trưởng điều hành các thành viên chia sẻ nội qui, tổng hợp-ghi lên giấy A0 và trình bày kết quả.
11/6/2005
25
Các lưu ý
Các bản NQ được GV:
Phổ biến cho tất cả HS (kết hợp trò chơi bin gô, cái thang và con rắn).
Viết và dán ở các khu vực VS phù hợp.
Hướng dẫn/làm mẫu cho nhóm HS nam và HS nữ.
Thường xuyên kiểm tra và nhắc nhở.
11/6/2005
26

Chúc các bạn thành công,
hẹn gặp lại.
Xin tạm biệt!