Bao cao tu danh gia

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
- Trường MG Quới Sơn thành lập vào tháng 10/1994, được sự đầu tư của Công trình kiên cố hóa trường lớp. Trường tọa lạc tại ấp 4 xã Quới Sơn- Châu thành, Bến tre. Đông giáp xã Giao Long, Tây giáp Tân Thạch, Nam giáp Tiền Giang, Bắc giáp xã Phú An Hòa. Trường có 02 điểm nằm ở ấp 3 và ấp 4.
Trường có tổng số lớp là 6 lớp- trong đó :
+ Lớp 5 tuổi : 4 lớp – dạy 02 buổi/ngày
Tổng số trẻ là : 109 cháu
+ Lớp 4 tuổi : 02 lớp – dạy 01 buổi/ngày
Tổng số trẻ là : 46 cháu
Tổng số nhân sự : 10 ; chia ra:
+ Ban giám hiệu : 1
+ Giáo viên : 7
+ Nhân viên : 2
- Cơ sở vật chất tương đối khang trang, đủ phục vụ cho 04 lớp học 01 buổi ( Chưa bán trú)
- Trình độ GV đạt chuẩn 100%, trên chuẩn 71.4%, GV dạy giỏi cấp cơ sở chiếm 16.7%.
- Mục đích, lý do tự đánh giá : Nhằm giúp nhà trường xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn để xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ, đồng thời thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng, chất lượng giáo dục của nhà trường.
II. TỰ ĐÁNH GIÁ (Tiêu chuẩn 1)
TIÊU CHUẨN 1: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG
Mở đầu: Nhà trường có kế hoạch hoạt động theo tuần, tháng, năm học. Có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ và các hoạt động giáo dục khác; thực hiện quản lý chuyên môn, kiểm tra nội bộ theo quy định. Có đủ Hồ sơ, sổ sách và được lưu trữ theo quy định.
Tiêu chí 1: Nhà trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường mầm non.
a) Có hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng (Hội đồng trường đối với trường công lập, Hội đồng quản trị đối với trường dân lập, tư thục, Hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng khác trong nhà trường);
b) Có các tổ chuyên môn và tổ văn phòng;
c) Có các tổ chức chính trị- xã hội: Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác.
.1.1. Mô tả hiện trạng:
- Chỉ số a : Trường có 1 Hiệu trưởng : Nguyễn Thị Khuyến [H1.1.01.01]; có Hội đồng thi đua khen thưởng và kỷ luật [ H1.1.01.05 ].
- Chỉ số b : Nhà trường có 1 tổ chuyên môn [H2.1.01.01].
- Chỉ số c : Nhà trường có chi bộ Đảng [H4.1.01.01], có tổ chức công đoàn [H3.1.01.01].
1.2. Điểm mạnh:
- Nhà trường có 01 Hiệu trưởng và đang đề nghị bổ nhiệm 01 Phó hiệu trưởng theo Điều lệ trường Mầm Non, có Hội đồng thi đua khen thưởng và kỉ luật được thành lập theo đúng cơ cấu tổ chức và hoạt động có hiệu quả theo đúng quy định của Điều lệ trường Mầm non.
- Các đoàn thể trong nhà trường được thành lập và hoạt động theo đúng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn. Các đoàn thể và nhà trường luôn có sự phối kết hợp hoạt động chặt chẽ, góp phần thực hiện tốt mọi chỉ tiêu nhiệm vụ giáo dục của nhà trường theo từng năm học.
1.3. Điểm yếu: Chưa có hiệu Phó chuyên môn; nên công việc chuyên môn hiệu trưởng làm thay; đôi khi quá tải…
1.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Làm tốt công tác chuyên môn và tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường nhằm phát huy thế mạnh của mỗi cá nhân, tập thể cùng chung vai góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
- Chỉ đạo đồng chí tổ trưởng chuyên môn có kế hoạch bồi dưỡng tập huấn cho các giáo viên trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao tay nghề, hưởng ứng tốt phong trào thi đua của ngành.
1.5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 2: Nhà trường có số điểm trường, số lớp, số lượng trẻ theo quy định của Điều lệ trường mầm non.
a) Có không quá 07 điểm trường và được đặt tại trung tâm khu dân cư;
b) Có số lượng trẻ và số lượng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo theo quy định;
c) Trẻ được