BAO CAO TONG KET TO TU NHIEN

Trường THCS Lai Đồng
Tổ khoa học Tự nhiên
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG TỔ TỰ NHIÊN
NĂM HỌC 2011-2012

A. Thời gian, địa điểm:
- Thời gian: ngày 14 tháng 5 năm 2012
- Địa điểm : ……………………………………………………………………..
- Người chủ trì: Nguyễn Tiến Chuyển - Tổ trưởng.
- Thư kí: Hoàng Văn Nghi
- Kiểm diện:……………….lý do:…………….………………………………...
B. Nội dung.
PHẦN 1: NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN:
Căn cứ công văn hướng dẫn xây dựng thực hiện kế hoạch, thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 -2012 của Phòng GD&ĐT Tân Sơn.
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trường THCS Lai Đồng;
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ khoa học tự nhiên năm học 2011-2012’
Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 - 2012, điều kiên thực tế nhà trường và địa phương; Kế hoạch tổng kết năm học của trường, Tổ KHTN trường THCS Lai Đồng đã thực hiện kế hoạch chuyên môn năm học 2011 -2012 cụ thể như sau:
PHÀN 2: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TRONG NĂM HỌC 2011 – 2012.
* Thuận lợi:
Đội ngũ: Đủ về số lượng; chuẩn về trình độ; tuổi đời trẻ; Ban khoa tương đối đúng, đủ. Giáo viên được dạy đúng chuyên môn đào tạo;
Được BGH quan tâm, giúp đỡ trong việc chỉ đạo chuyên môn và các văn bản liên quan; Học sinh và số lớp ít; số tiết dạy của giáo viên so với định mức ít;
*Khó khăn:
Điều kiện kinh tế của học sinh còn đặc biệt khó khăn, tài liệu học tập còn nghèo nàn, sự quan tâm của cha mẹ chưa thỏa đáng, nhận thức của học sinh còn chậm. Đội ngũ chưa phát huy hết tâm sức cho nghề nghiệp; Đa số giáo viên ở xa nhà nên việc đi lại vì công việc gia đình, công việc riêng nhiều lúc còn ảnh hưởng đến việc thực hiện kế hoạch chuyên môn của tổ. Các hoạt động ngoại khóa của học sinh còn hạn chế, một số giờ thực hành khó thực hiện vì điều kiện cơ sở vật chất không đáp ứng được.
I. Thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm:
1. Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung; không vi phạm đạo đức nhà giáo; Thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; và đặc biệt là thực hiện tốt chủ đề năm học là “Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới công tác quản lý” và “Tiếp tục triển khai phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
1. Xiết chặt kỉ cương, nề nếp chuyên môn trong nhà trường, tăng cường việc xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ, chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo tạo sự chuyển biến căn bản về nhận thức đối với đội ngũ giáo viên trong tổ.
2. Đã thực hiện nghiêm túc và có kết quả việc đổi mới PPDH.
3. Đã đẩy mạnh việc nâng cao chất lượng toàn diện và chất lượng mũi nhọn.
4. Đã đổi mới công tác kiểm tra đánh giá.
II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012
(Các giải pháp, các việc đã làm, những tồn tại nguyên nhân chủ yếu):
1. Thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành:
- Tổ không có giáo viên nào vi phạm đạo đức nhà giáo. Nhiều giáo viên đã vận dụng việc học tập để điều chỉnh công việc hàng tháng để nâng cao hiệu quả công việc.
- Chỉ đạo GV dạy thật, kiểm tra đánh giá thật, có những biện pháp phụ đạo để nâng chất lượng thực của HS.
- Tổ chức công tác kiểm tra khảo sát đầu năm, kiểm tra chất lượng hàng tháng: thực hiện đúng tinh thần của cuộc vận động "hai không" từ khâu coi, chấm bài, báo cáo kết quả.
- Học sinh từng bước có ý thức trong học tập, về nhà có chuẩn bị bài cũ ở nhà, có nhiều học sinh tiến bộ rõ rệt.
- Phong trào “Dạy tốt - Học tốt” được phát động thi đua sôi nổi xuyên suốt năm học, đã tác động tích cực đến chất lượng giáo dục toàn diện.
- Không có em nào bỏ học.
+ Những tồn tại:
- Học sinh nhận thức còn hạn chế, về nhà chưa có thời gian học tập hoặc cha mẹ chưa quan tâm đến con cái trong việc học tập.
- Một số giáo viên chưa