Báo cáo tổng kết năm học 2011-2012

Phòng GD Krông Pa
TRƯỜNG TIỂU HỌC IA MLĂH

Số /BC-TH/2012
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc





Ia Mlăh, ngày 25 tháng 5 năm 2012

BÁO CÁO

TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011 –2012

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 – 2013

Phần thứ nhất

TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 – 2012

- Thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ chính trị về cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, củng cố kết quả cuộc vận động mỗi thầy cô giaó là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
- Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Tập trung vào việc quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; Thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học. đổi mới thiết kế bài giảng và các hoạt động liên quan, chú trọng việc giáo dục học sinh yếu kém, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh dân tộc thiểu số, chú trọng việc tích hợp tiếng Việt cho học sinh DTTS trong dạy học các môn học;
- Tiếp tục thực hiện kế hoạch phụ đạo học sinh yếu 2 buổi/ tuần, tập trung củng cố cho học sinh đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn tiếng Việt, toán; trong đó ưu tiên tăng thời lượng dạy Tiếng Việt. Củng cố và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, triển khai việc tự đánh giá trường tiểu học.
Được sự lãnh đạo của Đảng uỷ, HĐND, UBND xã và PGD&ĐT huyện Krông Pa, với sự phối hợp chặt chẽ của các cơ quan ban ngành, tổ chức đoàn thể, hội PHHS và các lực lượng xã hội ở địa phương, qua hơn 9 tháng thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 trường đã đạt được những kết quả sau:

I/ NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:

1/ Hệ thống trường lớp được duy trì phát triển, phù hợp với địa bàn dân cư và điều kiện phát triển kinh tế-xã hội ở địa phương.
a) Giáo dục phổ thông: Toàn trường có 19 lớp, trong đó có 2 lớp ghép hai trình độ 2+3 tại 2 điểm trường buôn Dù và buôn Proong. Tổng số học sinh toàn trường là 394 em.
b) Giáo dục thường xuyên:
- Hoàn thành chương trình GDTTSKBC (hoàn thành chương trình tiểu học) 25 học viên vào tháng 11 năm 2011, góp phần không nhỏ vào kết quả duy trì PC GDTH ĐĐT mức 1.
2/ Tình hình đội ngũ cán bộ giáo viên:
a/ Số lượng: Năm học này đội ngũ cán bộ giáo viên của trường có 29 đ/c, trong đó:
CBQL: 2 đ/c
Tổng phụ trách Đội: 1 đ/c
GV trực tiếp đứng lớp: 23 đ/c.
Kế toán : 01 đ/c
Thư viện: 1 đ/c
Nhân viên bảo vệ: 1 đ/c
Mặc dù trong năm học này đội ngũ cán bộ giáo viên của trường được bổ sung 1 GV dạy văn hóa, 1 giáo viên dạy thể dục, 1 cán bộ thư viện và vừa bổ nhiệm thêm 1 cán bộ quản lý vào tháng 5/2011 tuy nhiên so với nhu cầu thực tế thì đội ngũ cán bộ giáo viên của trường vẫn còn thiếu (1 giaó viên thể dục, 1 cán bộ văn thư, 1 cán bộ y tế trường học).
b/ Trình độ chuyên môn:
Hiện tại trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên đạt 100% chuẩn giáo viên tiểu học, số lượng CBGV có trình độ trên chuẩn 11/28 đạt 39,3%(đại học: 6 đ/c, cao đẳng: 5 đ/c, còn lại trình độ trung cấp 17/28 đạt 60,7 % (trong đó có 3 đ/c đang chuẩn bị tốt nghiệp đại học).
3/ Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy và học:
Hiện tại CSVS của trường có: 19 phòng học chia ra ở 4 điểm trường (Buôn Dù: 3 phòng, buôn Proong 5 phòng, buôn Ơi Đăk: 5 phòng, điểm chính: 6 phòng); 1 nhà hiệu bộ gồm 4 phòng tại điểm chính vừa được đưa vào sử dụng từ tháng 9/2011.
Về trang bị bên trong như: bàn ghế giáo viên (19 bộ), bàn ghế học sinh (323 bộ) đảm bảo đủ sử dụng cho các phòng học hiện có.
Về các công trình phụ: Mỗi 1 điểm trường đều có 1 công trình vệ sinh và giếng nước. Nhưng thực tế 3 điểm lẻ