Bao cao thuc tap su pham

LỜI CẢM ƠN !









































CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_____________________________________



BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN
ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ III
-------(( (-------

PHẦN I: SƠ YẾU LÝ LỊCH

1/ Họ và tên giáo sinh: Nguyễn Thị Hạnh
Giới tính : Nữ
Ngày tháng năm sinh: 10/05/1990
Chuyên ngành đào tạo: Toán
Lớp: K12 Toán
Hệ đào tạo: Cao Đẳng Chính Quy
Trường : Trường Cao đẳng Sư Phạm Bình Phước
Khoá Đào Tạo: Khoá 12 (2008 – 2011)
Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Phạm Thị Hồng Phượng
Giáo viên hướng dẫn bộ môn: Vũ Thị Thanh Huế
Thực tập dạy lớp: 8/1 ; 8/5 ; 8/6 .
Chủ nhiệm lớp: 6/1.
Thực tập tại: Trường THCS Tân Phú


2/- Các nhiệm vụ được giao:
( Công tác giảng dạy:
- Tổng số tiết dự giờ : 2
- Tổng số tiết dạy trên lớp: 8 tiết.
( Công tác chủ nhiệm:
- Chủ nhiệm lớp: 6/1
- Dự giờ sinh hoạt mẫu tuần 25.
- Chủ nhiệm lớp 6/1 tuần 25 + 26 + 27 + 28 + 29 +30 + 31+ 32
( Tham gia tích cực các phong trào của Đoàn, Đội tại trường thực tập sư phạm.
( Làm báo cáo thu hoạch sau đợt thực tập.





PHẦN II: TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO
A.Tìm hiểu thực tế giáo dục.
B.Thực tập giảng dạy
C.Thực tập chủ nhiệm

A. TÌM HIỂU THỰC TẾ GIÁO DỤC
I. Ý thức tinh thần thái độ tìm hiểu thực tiễn
Bản thân ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường sư phạm đã nhận thức được vai trị, nhiệm vụ của một nhà giáo. Chính vì vậy, luôn cố gắng học tập,trao dồi kiến thức và rèn luyện cho mình những phẩm chất, đạo đức để có thể trở thành một giáo viên tốt. Từ khi được phân công nhiệm vụ thực tập sư phạm tại trường THCS Tân Phú, em rất háo hức vì đây là một cơ hội tốt cho bản thân được học hỏi kinh nghiệm thực tế trong ngôi trường THCS cũng như là một cơ hội để bản thân được áp dụng những gì mình đã được học trong công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm.
Trường THCS Tân Phú ngụ tại phường Tân Phú, Thị xã Đồng Xoài, Tỉnh Bình Phước, cách nơi em học tập 5 km. Chính vì vậy, bản thân em cũng có được nhiều thuận lợi trong công tác tìm hiểu thực tiễn địa phương, cũng như tìm hiểu về đặc điểm của nhà trường. Với những thuận lợi trên nhưng em không vì thế mà lơ là đi nhiệm vụ của mình, bản thân em luôn ý thức được vai trò, nhiệm vụ của một người giáo sinh thực tập. Vì thế em luôn cố gắng bám sát vào kế hoạch nội dung đợt thực tập, luôn ghi nhớ những lời dặn dò của các thầy cô hướng dẫn tại trường CĐSP, thực hiện đúng nề nếp tác phong của người giáo viên,luôn học hỏi các thầy cô hướng dẫn, nắm bắt tình hình thực tiễn giáo dục tại địa phương, tình hình lớp chủ nhiệm cũng như lớp giảng dạy.
Với sự nhiệt tình động viên giúp đỡ, hướng dẫn chỉ bảo của các thầy cô hướng dẫn tại trường thực tập, em đã học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy cũng như trong chủ nhiệm. Tìm hiểu và nắm được đặc điểm học sinh trường THCS Tân Phú, từ đó học cách tiếp cận các đối tượng học sinh.
II/- Những kết quả cụ thể:
1/- Đặc điểm tình hình địa phương:
Phường Tân Phú có diện tích 843ha, thuộc thị xã Đồng Xoài, gồm 7 khu phố, tổng dân số 3.607 hộ với 13.668 khẩu. Tính đến năm học 2010 – 2011 trên địa bàn trường có 6 trường: 1 trường mầm non, 2 trường tiểu học, 1 trường THCS, 2 trường THPT NGuyễn Du và THPT Hùng Vương, 1 Trung tâm GDTX tỉnh đủ để đáp ứng nhu cầu học tập cho con em nhân dân.
Phường Tân Phú với vị trí trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa – xã hội của thị xã Đồng Xoài nên có điều kiện thuận lợi trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chính trị - kinh tế, văn hóa – xã