Báo cáo thực hành về động vật lưỡng cư

ĐA DẠNG SINH HỌC
VỀ ĐỘNG VẬT LƯỠNG CƯ
BÁO CÁO THỰC HÀNH SINH HỌC

NHO?M : 4
LO?P : 10/3
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Nội dung báo cáo
Giới thiệu chung về lớp lưỡng cư
Đặc điểm chung của lớp lưỡng cư
Đa dạng về thành phần loài
Đa dạng về môi trường sống
Vai trò của động vật lưỡng cư
Bảo vệ và phát triển động vật lưỡng cư


10/28/2005
2
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Giới thiệu chung về Lớp lưỡng cư
Trên thế giới
Ước tính có khoảng 6 nghìn loài lưỡng cư
Nhiều loài đang có nguy cơ tiệt chủng
Ở Việt Nam
Hiện nay đã phát hiện 147 loài
Một số loài đã được đưa vào sách đỏ Việt Nam: cá cóc tam đảo,ếch giun...
3
10/28/2005
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Đặc điểm chung của lớp lưỡng cư
Là những động vật có xương sống
Cấu tạo thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn
Da trần và ẩm ướt, di chuyển bằng bốn chi
Hô hấp bằng phổi và da
Có hai vòng tuần hoàn, tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha -> là động vật biến nhiệt
Sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái




10/28/2005
4
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Đa dạng về thành phần loài
Dựa theo những đặc điểm về cấu tạo mà lưỡng cư được phân làm ba bộ
Bộ Lưỡng cư có đuôi
Bộ Lưỡng cư không đuôi
Bộ Lưỡng cư không chân


10/28/2005
5
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Đa dạng về thành phần loài (tt)

Bộ lưỡng cư có đuôi:
Cấu tạo cơ thể: thân dài, bốn chi bằng nhau
Môi trường sống: chủ yếu dưới nước, chỉ lên cạn trong mùa sinh sản
Thức ăn: cá nhỏ.....
Hiện nay số lượng động vật lưỡng cư có đuôi còn khoàng 560 loài trong 10 họ

10/28/2005
6
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Tên Việt Nam: Cá cóc Tam đảo
Tên khoa học: Paramesotriton deloustali
Tên Việt Nam: Cá cóc Sần
Tên khoa học: Echinotriton asperrimus
10/28/2005
7
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Đa dạng về thành phần loài (tt)
Bộ lưỡng cư không đuôi
Là bộ có số lượng loài lớn nhất trong lớp
Đặc điểm cấu tạo: thân ngắn, hai chi sau dài hơn hai chi trước
Môi trường sống: đa dạng (dưới nước, trên cạn, trên cây.....
Thức ăn: côn trùng....
Hiện còn khoản 5453 loài trong 45 họ





10/28/2005
8
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Tên Việt Nam: Ễnh Ương
Tên khoa học: Kaloula pulcha
Tên Việt Nam: Ếch đồng
Tên khoa học: Ranna rugulosa
Tên Việt Nam: Nhái bầu hoa
Tên khoa học: Microhyla ornata
Tên Việt Nam: Chàng mẫu sơn
Tên khoa học: Hylarana maosonensis
10/28/2005
9
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Đa dạng về thành phần loài (tt)
Bộ lưỡng cư không chân
Đặc điểm cấu tạo: thân dài, thiếu chi...
Môi trường sống: thường ở trong hang, hốc
Thức ăn: côn trùng..
Hiện còn khoản 171 loài trong 3 họ
10/28/2005
10
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Tên Việt Nam: Ếch giun
Tên khoa học: Ichthyophis bannanicus
10/28/2005
11
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Đa dạng về môi trường sống
Nhóm ở nước: chủ yếu là các loài bộ có đuôi và một số nhỏ bộ không đuôi ( nhái, chẫu, cóc nước,....)
Nhóm ở đất: gồm nhiều loài ở bộ không đuôi, một số ít ở bộ không chân và có đuôi ( cóc, ếch giun,....)
Nhóm ở cây: chủ yếu là họ Nhái bám và nhái bén ( chẫu chàng, nhái bén,....)
10/28/2005
12
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Vai trò của động vật lưỡng cư
Nông nghiệp
Diệt sâu bọ phá hoại mùa màng
Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh như ruồi muỗi....
Giá trị thực phẩm
Thịt ếch đồng là thực phẩm đặc sản,
Bột cóc dùng làm thuốc chữa suy dinh dưỡng trẻ em
....
Khoa học: ếch đồng là vật thí nghiệm trong sinh lý học
10/28/2005
13
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Bảo vệ và phát triển động vật lưỡng cư
Tình trạng
Săn bắt để làm thực phẩm
Sử dụng thuốc trừ sâu và ô nhiễm môi trường
Động vật lưỡng cư bị suy giảm nhiều trong tự nhiên
Bảo vệ và phát triển
Cấm săn bắt trái phép những loài lưỡng cư có nguy cơ tuyệt chủng
Tuyên truyền cho người dân phải bảo vệ động vật lưỡng cư
Xây dựng thêm các khu bảo tồn thiên nhiên, các khu sinh thái,....
10/28/2005
14
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh
Cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe!
10/28/2005
15
Nhóm 4 - Lớp 10/3 - Trường THPT Phan Châu Trinh