Báo cáo thành tích ca nhân

Chia sẻ bởi Bùi Thị Liễu | Ngày 10/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: báo cáo thành tích ca nhân thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do- Hạnh phúc

An Phú, ngày 28 tháng 5 năm 2010

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
Năm học : 2009- 2010
I. Sơ lược lý lịch
Họ và tên: Nguyễn Thị Hằng
Nữ. Dân tộc: Kinh
Ngày tháng năm sinh : 0 2 – 9 - 1974
Quê quán: An Lộc - Can Lộc - Hà Tĩnh
Nơi thường trú: Tổ 6 -p. Thắng Lợi – TP Pleiku- Gia Lai
Đơn vị công tác: Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - TP Pleiku - Gia Lai
Chức vụ hiện nay: Giáo viên-Tổ trưởng khối 3 -Kiêm nhiệm kế toán
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ : Đại học
Ngày vào Đảng chính thức 14-10 -2004
Qúa trình công tác:
Từ năm 1996 – 2010 : Là giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Khuyến
Những thuận lợi, khó khăn:
+ Thuận lợi : Có sự quan tâm của nhà trường và sự phối hợp của hội cha mẹ học sinh nên cũng tạo điều kiện tốt cho công việc giảng dạy và giáo dục học sinh. Các em ngoan ngoãn, biết vâng lời thầy cô giáo.
+ Khó khăn: Một số học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số do bất đồng ngôn ngữ nên việc tiếp thu bài và lĩnh hội kiến thức gặp nhiều khó khăn. Bên cạnh đó sự thiếu quan tâm của bố mẹ đến việc học tập của các em , sách vở và đồ dùng học tập còn thiếu cũng ảnh hưởng đến kết quả học tập của các em.
*Thành tích đạt được:
1.Tư tưởng chính trị.
Trong quá trình công tác, bản thân tôi luôn xác định lập trường đúng đắn an tâm công tác. Chấp hành tốt đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ của người công dân, chấp hành mọi sự phân công của lãnh đạo. Luôn gương mẫu trong các phong trào thi đua do nhà trường và ngành phát động.
Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “ Hai không với bốn nội dung” do Bộ giáo dục và đào tạo phát động. Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo” cho học sinh noi theo và phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo chủ đề năm học. Nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Trong quá trình công tác, luôn tu dưỡng rèn luyện đạo đức tác phong của nhà giáo. Đoàn kết, giúp đỡ mọi người, có lối sống lành mạnh, giản dị. Thường xuyên giáo dục cho học sinh thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy, an toàn giao thông và an ninh học đường.
2.Chuyên môn.
Thực hiện quy chế chuyên môn đúng theo tinh thần chỉ đạo chung. Soạn giảng đầy đủ , kịp thời, chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp. Có đầy đủ hồ sơ giáo án theo quy định.
Đảm bảo ngày giờ công. Thường xuyên chấm chữa bài cho học sinh. Đánh giá xếp loại học sinh công bằng, khách quan theo đúng thông tư của ngành.
Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học hợp lí có bổ sung nâng cao chất lượng giảng dạy.
Thường xuyên vận dụng và thực hiện phòng trào “ Hai không” trong công tác giảng dạy cũng như công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
Thường xuyên tự học tự rèn thông qua việc dự giờ thăm lớp đồng nghiệp. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn do nhà trường tổ chức và thao giảng liên trường.
Đăng kí tiết dạy tốt chào mừng các ngày lễ lớn như: 20 /11; 22/ 12; 8/3 .
Hướng dẫn các đồng chí trong tổ thực hiện tốt quy chế chuyên môn. Khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Trong giảng dạy và công tác, nhờ có đầu tư nhiều cho công tác chủ nhiệm nên việc giáo dục đạo đức cho học sinh đạt hiệu quả rõ rệt;
Tổng số học sinh: 29 em
Hạnh kiểm : Thực hiện đầy đủ: 29 em chiếm 100 %.
Học sinh lên lớp thẳng : 28 em chiếm 96,5%
Trong đó : Giỏi : 09 em chiếm 32,0%
Khá : 09 em chiếm 32,0 %
Trung bình : 10 em chiếm 34,5 %
Yếu 1 em chiếm 3,5%
*Kết quả khen thưởng đã được ghi nhận :
Tích cực tham gia các phong trào đoàn thể do nhà trường tổ chức. Hoàn thành nghĩa vụ và quyền lợi công dân năm 2010.
Nhờ có cố gắng trong công tác, 5 năm liền được hội đồng sư phạm công nhận :
Năm học 2005 – 2006 : là lao động tiên tiến
Năm học 2006 – 2007 : là chiến sĩ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Thị Liễu
Dung lượng: 37,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)