Báo cáo thành tích 2013

PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH
TRƯỜNG THCS EALY
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Tân Yên, ngày 10 tháng 5 năm 2013.


BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ


I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên : Nguyễn Thị Phượng
- Sinh ngày 15, tháng 10, năm: 1975                                 Giới tính: Nữ
- Quê quán: Thanh Chương- Nghệ An
- Trú quán: Thôn Tân An, xã Eabar, huyện Sông Hinh, tỉnh Phú Yên
- Đơn vị công tác: Trường THCS Ealy
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): Tổ Phó tổ xã hội
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm Lịch sử
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng:
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận: giảng dạy Lịch sử khối 7,8,9 và chủ nhiệm lớp 8a1.
2. Thành tích đạt được của cá nhân trong năm học: 2012-2013
2.1. Thành tích cá nhân trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao (kết quả đã đạt được về năng suất, chất lượng, hiệu quả thực hiện nhiệm vụ)
2.1- Công tác giảng dạy: Bộ môn Lịch sử đạt TB trở lên là: 90%
- Khối 7 kết quả đạt từ trung bình trở lên là 75,5%
- Khối 8 đạt kết quả đạt từ trung bình trở lên là 97%
- Khối 9 kết quả đạt từ trung bình trở lên đạt 100%
2.1- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: Đạt 2 HSG cấp huyện: 1 giải 3 và 1 giải khuyến khích.
2.1- Công tác thi đua: Hội giảng cấp trường đạt loại giỏi.
2.1- Công tác kiêm nhiệm:- Chủ nhiêm lớp 8a1: 100% không có học sinh bỏ học
+ Học lực: Đạt từ TB trở lên chiếm tỉ lệ: 97,5% trong đó:
3 HS giỏi- Tỉ lệ 7.7%
12 HS khá- Tỉ lệ 30.8%
23 HS trung bình – Tỉ lệ 59%
1 HS yếu -Tỉ lệ 2.5%
+ Hạnh kiểm: 33 HS đạt loại tốt, tỉ lệ:85%
4 HS đạt loại khá, tỉ lệ: 10%
2 HS đạt loại Tb đạt 5%
Năm học 2012-2013 lớp chủ nhiệm, GVCN xuất sắc.
2.2. Các biện pháp, giải pháp công tác trong việc đổi mới công tác quản lý, những sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học ;
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng văn học – biện pháp gây hứng thú học tập Lịch sử (phần lịch sử Việt Nam)
2.3. Việc đổi mới công nghệ, ứng dụng khoa học, kỹ thuật công nghệ thông tin vào thực tiễn:
Vì điều kiện trường học chưa đáp ứng nhu cầu sử dụng, áp dụng công nghệ thông tin một cách toàn diện, nhưng bản thân đã nỗ lực trong việc đổi mới, ứng dụng vào thực tiễn như sử dụng giáo án điện tử, giáo án đánh máy, sử dụng tin học thành thạo trong các báo cáo cũng như soạn thảo văn bản…
2.4. Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước:
Thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước.Có phẩm chất chính trị vững vàng, năng lực chuyên môn tốt, luôn có tinh thần học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ, nhiệt tình trong công tác phong trào, đoàn kết hòa nhã với đồng nghiệp,luôn được sự tin yêu của đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh.
2.5. Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo đức.
Bản thân luôn có tinh thần học tập, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn cũng như trình độ quản lí giáo dục.
Về phẩm chất đạo đức, bản thân luôn trao dồi, phấn đấu hoàn thiện mình, đặc biệt là quá trình thực hiện Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
2.6. Vai trò cá nhân trong công tác xây dựng Đảng và các Đoàn thể
Bản thân tích cực tham gia góp phần xây dựng, nâng cao sự đoàn kết tổ chức Đảng ,các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường.
2.7. Công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện
Bản thân luôn thực hiện tốt công tác xã hội, tinh thần tương thân tương ái trong cơ quan, ngành cũng như ở cộng đồng nơi cư trú.
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC