Báo cáo sơ két học kì I năm học 2010 - 2011

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHỢ MỚI
TRƯƠNG TH NHƯ CỐ 2

BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009 – 2010

- Căn cứ công văn số 4383/QĐ-BGD&ĐT ngày 10 tháng 9 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT v/v ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009 – 2010 của Giáo dục Mầm non, Giáo dục Phổ thông và Giáo dục thường xuyên.
- Căn cứ công văn 1745/GD&ĐT/GDTH v/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 đối với giáo dục Tiểu học của Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Cạn.
- Căn cứ công của phòng GD&ĐT huyện Chợ Mới ngày 10 tháng 9 năm 2009 v/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 đối với Giáo dục Tiểu học.
- Can cứ công văn số 746/ CV-GD&ĐT ngày 17 tháng 12 năm 2009 của phòng GD&ĐT huyện Chợ mới về việc hướng dẫn ôn tập, thi, sơ kết học kì 1 năm học 2009 – 2010.
Trường Tiểu học Như Cố 2 đã tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010. Nhà trường tự đánh gía kết quả thực hiện nhiệm vụ học kì 1năm 2009 – 2010 về các mặt như sau:
I. Kết quả thực hiện các hoạt động:
1.Thực hiện theo kế hoạch giáo dục của Bộ Giáo dục Đào tạo, thời gian 175 tuần.
2. Chương trình sách giáo khoa bậc tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 và sách giáo viên của nhà xuất bản giáo dục, đồ dùng thiết bị theo chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học hiện nay.
- Sách cũ được dùng:
- Sách mới mua:
- Thiết bị dùng được:
- Thiết bị không dùng dược:
3. Từ lớp 1 đến lớp 5 dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng do nhà xuất bản giáo dục phát hành.Trường có 50 % cán bộ giáo viên soạn bài và sử dụng được máy vi tính.
- Các số liệu của học sinh và giáo viên được lưu trên máy vi tính.
- Học sinh khuyết tật học hòa nhập ở các lớp trong trường. Có 4 lớp có học sinh khuyết tật học hòa nhập. Dạy theo chương trình sách giáo khoa hiện hành sử dụng các phương pháp, cách đánh giá theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhưng có phần khuyến khích và giảm nhệ hơn so với học sinh khác
4. Hiện nay đã đạt được chuẩn PCGĐĐT và đang vận động , duy trì số học sinh trong độ tuổi đến trường 100%, hàng năm tuyển sinh trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là 100%, không có học bỏ học.Thường xuyên tạo thục hiện phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực tạo húng thú cho học sinh thích đi học và đến trường để học.
- Thuận lợi:
+ Trường năm cạnh đường quốc lộ liên xã, gần Ủy ban nhân dân xã, đa số học sinh ở gần trường, phụ huynh học sinh một số đã quan tâm đến việc học tập của con. Hội cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương luôn quan tâm đến các hoạt động dạy của giáo viên và học của học sinh.
+ Đủ phòng học văn hóa, đủ biên chế giáo viên để dạy học 2 buổi/ ngày.
- Khó khăn:
+ Một số học sinh nhà ở xa trường đi học phải qua sông, suối đường đi lại khó khăn nhất vào mùa mưa lũ.
+ Cơ sở vật chất còn thiếu như: Phòng học các môn Âm nhạc, Mĩ thuật. Phòng hội đồng, ...
+ Đa số là học sinh đân tộc Tày, Dao nên việc tổ chức các hoat động dạy học theo phương pháp đổi mới còn gặp kho khăn.
- Đề xuất:
Ủy ban tỉnh, huyên, xã. Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT xem xét và hỗ trợ kinh phí để xây dưng cơ sở vật chất nhà trường theo chuẩn quốc gia để tiến tới xây trường đạt chuẩn quốc gia.
5. Công tác xây dựng rường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia:
- Nhà trường đã xây dựng kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia. Tuy nhiên về các điều kiện để đạt chuẩn còn rất khó khăn: Chưa có phòng hiệu bộ, phòng bộ môn, gióa viên dạy các môn năng khiếu như âm nhạc, thể dục, .... trường chưa có hiệu phó, ....
Ban giám hiệu nhà trường dang tiếp tục tham mưu các cấp lãnh đạo để từng bước hoàn thành các chuẩn qui định.
Đăng kí xây dựng trường chuẩn quốc gia vào năm 2015
- Thực hiện trường học thân thiện, học sinh tích cực:
BGH nhà trường đẫ xây dựng kế hoạch "xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" giai đoạn 2008 – 2013 và kế hoạch năm học 2009 – 2010.
Trong năm học 2009 – 2010, nhà trường đã triển khai trong hội đồng giáo viên đâng kí cam kết thực