BAO CAO SO KET HKI

Chia sẻ bởi Nguyễn Tiến Trung | Ngày 19/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: BAO CAO SO KET HKI thuộc Tiếng Anh 9

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO DAKPƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
------------------------------------ --------------------------

BÁO CÁO SƠ KẾT – Lớp 7B
NĂM HỌC 2011 – 2012

I – Thực hiện nhiệm vụ năm học:
1 – Quy mô phát triển:
* TSHS đầu năm học: 30 – Nữ: 18 (Tỷ lệ: 60 %) – Dân tộc: 01 (Tỷ lệ: 3.3 %) – Nữ DT: 01.
* TSHS cuối kì I : 30 – Nữ: 18 (Tỷ lệ: 60 %) – Dân tộc: 01 (Tỷ lệ: 3.3 %) – Nữ DT: 01.
* TSHS Đội viên TNTP Hồ Chí Minh: 30 – Nữ: 18 (Tỷ lệ: 60 %) Dân tộc: 01 (Tỷ lệ: 3.3%) – Nữ DT: 01.
* Số HS chuyển trường: 0.
* Số HS bỏ học: 0.
* Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của các ban ngành đoàn thể và các doanh nghiệp đứng chân trên địa bàn (Cụ thể là Công ty TNHH Khải Sơn), vàhội phụ nữ xã Đăk pơ
- Được sự lãnh đạo trực tiếp của BGH nhà trường, sự quan tâm của giáo viên bộ môn, các ban ngành đoàn thể trong trường.
- Được sự quan tâm của chi hội cha mẹ lớp nói riêng và của Hội cha mẹ HS của trường nói chung.
- Nhiều em ngoan hiền, lễ phép, chăm học và sôi nổi, nhiệt tình trong mọi hoạt động.
- Ban cán sự lớp, cán sự bộ môn và ban chỉ huy chi Đội rất nhiệt tình,năng nổ.
- Nhiều em có tinh thần đoàn kết, yêu thương, biết giúp đỡ bạn bè.,tinh thần tương thân tương ái giúp đỡ bạn bè khi khó khăn hoạn nạn.
* Khó khăn:
- Một số em chưa có ý thức tự học, tự rèn, chưa có ý thức tự giác, còn lười biếng trong lĩnh vực học tập cũng như hoạt động phong trào. Chưa nhận thức được ý thức trách nhiệm của người học sinh.
- Một số gia đình chưa thực sự quan tâm đến con em.
- Một số em nhà xa (ở An Thành) đi lại khó khăn, ảnh hưởng đến học tập và thi đua của lớp.
- Hiện nay nhiều quán điện tử mọc lên, một số em chưa xác định được nhiệm vụ của mình, đã trốn học, cúp tiết để chơi điện tử khiến giáo viên chủ nhiệm cũng như giáo viên bộ môn khó quản lí.
2 – Kết quả đạt được trong HKI Năm học 2011 - 2012.
a – Công tác Tư tưởng – Hạnh kiểm và nề nếp của lớp:
* Ưu điểm:
- Học sinh chấp hành tương đối tốt nội quy, quy định của nhà trường.
- Đa số học sinh ngoan hiền, lễ phép, kính trên nhường dưới.
- HS lễ phép, tôn trọng thầy cô giáo và những người lớn tuổi.
- HS của lớp không vi phạm nghiêm trọng đạo đức của người học sinh.
- Lớp tham gia quyên góp, ủng hộ đầy đủ và có chất lượng các cuộc vận động của cấp trên.
* Tồn tại về mặt Tư tưởng – Hạnh kiểm và nề nếp trong năm học:
- Một số học sinh vẫn chưa có ý thức tự học, tự rèn, còn vi phạm nề nếp.
- Một số ít học sinh còn nói tục, chửi thề.,gian lận.,
- Hầu hết đa số các em có ý thức trong mọi hoạt động .
- Kết quả xếp loại thi đua của lớp chưa cao
KẾT QUẢ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM NHƯ SAU:

TSHS
NỮ
DT
TỐT
KHÁ
TB
YẾU
KÉM
GHI CHÚ




SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%


30
18
01
23
76.7
6
20
1
3.3







b – Kết quả hoạt động dạy học:
* Ưu điểm:
- Học tập đầy đủ và đúng nội dung chương trình.
- Một số em rất tự giác học tập, biết giúp đỡ bạn bè và đặc biệt là biết phát huy phong trào “Đôi bạn cùng tiến” do lớp phát động từ đầu năm.
- Tất cả học sinh trong lớp đều có đầy đủ sách vở và dụng cụ học tập khác.
* Tồn tại:
- Một số em chưa có tinh thần tự giác học tập, HS đồng bào đa số học tiếp thu chậm, ỉ lại.
- Bên cạnh đó số đông cán sự lớp và một số em trong lớp học rất chịu khó học tập.
- Chất lượng học tập chưa cao.
* Kết quả chất lượng học tập năm học:

TSHS
NỮ
DT
GIỎI
KHÁ

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Tiến Trung
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)