Báo cáo sơ kết công đoàn HKI

Chia sẻ bởi Bùi Thị Diễm | Ngày 08/10/2018 | 29

Chia sẻ tài liệu: Báo cáo sơ kết công đoàn HKI thuộc Tập đọc 1

Nội dung tài liệu:

CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC TAM KỲ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

CĐ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: /BCCĐ-NVT


Tam Kỳ, ngày tháng năm 2010


BÁO CÁO
SƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011


Thực hiện Nghị quyết Hội nghị công đoàn nhiệm kỳ 2010 – 2012 và phương hướng hoạt động công đoàn năm học 2010 - 2011 của công đoàn trường TH Nguyễn Văn Trỗi; BCH công đoàn trường báo cáo sơ kết hoạt động công đoàn học kỳ I và bổ sung phương hướng hoạt động học kỳ II với những nội dung sau:

PHẦN I
SƠ KẾT TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ I

I. Đặc điểm tình hình:
1. Tình hình đội ngũ CB-GV-NV trong trường:
- Tổng số CB-GV-NV: 55 - Nữ: 50; Biên chế 34 - Nữ: 32
- Tổng số đảng viên: 15- Nữ 14
- Tổng số đoàn viên công đoàn: 56 - Nữ: 51
2. Trình độ chuyên môn:
- Đại học: 15 ; Cao đẳng: 18
- Đạt chuẩn: 100%
- Trên chuẩn: 89.1%
II. Kết quả thực hiện các chương trình hành động:
1. Chương trình 1: Xây dựng, nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp và trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo:
Trong học kỳ qua công đoàn nhà trường đã phối hợp với chuyên môn chỉ đạo và tổ chức triển khai các hoạt động công đoàn cũng như hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao phẩm chất và năng lực cho đội ngũ góp phần xây dựng công đoàn ngày càng vững mạnh, tiêu biểu như:
- Hầu hết đoàn viên tham gia đầy đủ các đợt bồi dưỡng chuyên môn, chính trị, học nghị quyết do ngành và cấp trên tổ chức.
Công tác học tập nâng chuẩn, tự học, tự rèn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đã được đoàn viên quan tâm, tỉ lệ giáo viên trên chuẩn 89,1% đây là sự cố gắng, nỗ lực của từng CBĐV, tiêu biểu trong công tác này như cô Huỳnh Thị Anh, cô Nguyễn Thị Hoà.
- Đăng ký xây dựng cơ quan văn hoá, tích cực tham gia xây dựng đảng và chính quyền trong sạch vững mạnh.
- Tổ chức tuyên truyền, quán triệt trong đội ngũ cán bộ, đoàn viên về thực hiện chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “ Dân chủ, kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” có kế hoạch và hành động cụ thể ở từng tổ công đoàn gây nhận thức tốt hơn cho cán bộ đoàn viên. Tổ chức sơ kết, tổng kết các cuộc vận động và đề nghị cấp trên khen thưởng tập thể nhà trường và 4 cá nhân.
- Tham gia cuộc thi viết: truyện ký, phóng sự, ký sự, chuyện kể về “Gương mặt nhà trường, gương sáng nhà giáo” do công đoàn ngành tổ chức, tham gia tốt phong trào này như cô Nguyễn Thị Thu, cô Ngọc Minh, …..
- Phối hợp với chuyên môn khảo sát, đánh giá xếp loại đội ngũ một cách chính xác, khách quan.
- Phối hợp tổ chức các hội thi: Giáo viên giỏi, Vở sạch chữ đẹp, Giao lưu học sinh giỏi, Thi Olympic Tiếng Anh, Hội thi vẽ tranh, ...

2. Chương trình 2: Đại diện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời sống cho Nhà giáo và người lao động trong ngành; xây dựng môi trường lao động hài hoà, ổn định tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục và đào tạo:
- Công đoàn nhà trường tích cực tham gia xây dựng nội quy quy định cơ quan, quy chế phối hợp, quy chế chi tiêu nội bộ và giám sát việc thực hiện các quy chế này để bảo vệ quyền dân chủ và lợi ích hợp pháp, chính đáng cho cán bộ đoàn viên.
- Ngay từ đầu năm học công đoàn đã phối hợp với chuyên môn phân công, bố trí đội ngũ phù hợp nhằm tạo được tâm lý thoải mái trong tập thể CBCC và đoàn viên yên tâm công tác. Theo dõi, giám sát chặt chẽ việc thực hiện chế độ, chính sách và quyền lợi chính đáng của cán bộ đoàn viên, chính sách nghỉ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Thị Diễm
Dung lượng: 72,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)