Báo cáo sơ kết 3 nam học tập làm thao tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG

Số: /BC - ĐMR

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
--------------------------
Đam Rông, ngày 04 tháng 12 năm 2009


BÁO CÁO
Sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
và phương hướng, nhiệm vụ thực hiện trong năm 2010

Thực hiện kế hoạch số 15/KH-PGD ngày 11/11/2009 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đam Rông về Kế hoạch tổ chức sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
Thực hiện kế hoạch số 32 – KH/BCĐ ngày 02/12/2009 của Ban chỉ đạo huyện Đam Rông về kế hoạch kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
Thực hiện kế hoạch số 29/KH-ĐMR ngày 01/12/2009 của trường THCS Đạ M’rông về kế hoạch tổ chức sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;
Nay trường THCS Đạ M’rông thực hiện báo cáo sơ kết 3 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”với các nội dung như sau:

Phần I : BÁO CÁO SƠ KẾT 3 NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG

I. Đặc điểm tình hình thực hiện cuộc vận động.
1. Thuận lợi :
Đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân viên trường THCS Đạ M’rông nhiệt tình trong công tác, có tinh thần trách nhiệm trong công việc được giao, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ tay nghề đạt chuẩn và vượt chuẩn so với yêu cầu của xã hội hiện nay, gương mẫu trước học sinh và nhân dân, là tấm gương để học sinh học tập và noi theo.
Tập thể cán bộ đảng viên, giáo viên luôn đoàn kết, giúp đỡ nhau trong công tác học tập và lao động, trong đời sống sinh hoạt hàng ngày, gương mẫu chấp hành các chủ trương đường lối của đảng, chính sách pháp luật của nhà nước.
Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy xã Đạ M’rông, của ngành cấp trên chi bộ, nhà trường đã đi vào hoạt động, thực hiện công tác lãnh – chỉ đạo phát triển sự nghiệp giáo dục bậc THCS từng bước có hiệu quả. Tập thể chi bộ, nhà trường đã tập trung sức mạnh đoàn kết của lực lượng lao động tri thức, đã lãnh đạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ Đảng viên có kinh nghiệm về quản lý và thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục trong nhà trường.
Các đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội ở địa phương đã tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục ở nhà trường.
Nhận thức của đội ngũ cao và đồng đều, có ý thức tổ chức kỷ luật, có thái độ đúng đắn, có tinh thần học hỏi ở đồng chí đồng nghiệp và nhân dân, đã dẫn đến thực hiện phong trào học tập và và theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đạt hiệu quả.

2. Khó khăn :
Bên cạnh những ưu điểm đã đạt được, chi bộ và nhà trường còn gặp phải không ít những khó khăn và tồn tại sau:
Công tác phê và tự phê bình của một số cán bộ đảng viên chưa cao, chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến xây dựng tập thể chi bộ nhà trường, góp ý cho đồng chí đồng nghiệp, sợ va chạm trong quan hệ giao tiếp, trong cư xử đối xử và đánh giá.
Một bộ phận học sinh chưa tích cực học tập, có thái độ vô lễ với thầy cô giáo chưa chấp hành tốt nội quy trường lớp. Có nhiều phụ huynh học sinh nhận thức chưa đúng đắn trong lĩnh vực giáo dục, còn để con em nghỉ học, bỏ học nữa chừng kjhoong bảo ban được con em mình. Có nhiều tư tưởng trông chờ ỉ lại chưa tích cực trong việc quan tâm giáo dục con cái.
Lực lượng Đảng viên ít, các cán bộ giáo viên công nhân viên đã đạt chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nhưng chưa có nhiều kinh nghiệm về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, chưa thực sự yên tâm trong công tác, đội ngũ có biến động thay đổi hàng năm.

II. Kết quả triển khai thực hiện cuộc vận động:
1. Hoạt động của Ban chỉ đạo.
Do chưa có nhiều kinh nghiệm nên Ban chỉ đạo hoạt động thực sự chưa có hiệu quả, chủ yếu là hoạt động theo kế hoạch hàng tháng và thực hiện theo tinh thần văn bản chỉ đạo của chi bộ, của Đảng ủy và của ngành cấp trên.
Ban chỉ đạo được bổ sung kiện toàn hàng năm.
2