BÁO CÁO KẾ HOẠCH PHÁP CHẾ

PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI
TRƯỜNG TH 1 KHÁNH BÌNH ĐÔNG

Số: / KHPC-TrH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Khánh Bình Đông, ngày 16 tháng 11 năm 2011


KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHÁP CHẾ
NĂM HỌC : 2011-2012

- Căn cứ công văn hướng dẫn số 1886/SGDĐT-VP ngày 17/10/2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau về việc thực hiện nhiệm vụ Pháp chế năm học 2011-2012 đối với các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở và bậc Trung học.
- Căn cứ Công văn số 1533/PGD-ĐT, ngày 11/11/2011 về hướng dẫn các trường trực thuộc thực hiện nhiệm vụ Pháp chế năm học 2011-2012;
- Căn cứ kế hoạch thực hiện niệm vụ năm học của Hiệu trưởng trường tiểu học 1 Khánh Bình Đông; căn cứ vào tình hình thực trạng cơ cấu tổ chức và biên chế năm học 2011-2012 của nhà trường.
Nay trường tiểu học 1 Khánh Bình Đông xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Pháp chế của trường như sau:
Năm học 2011-2012, đã đi vào nền nếp, ý thức chấp hành pháp luật của cán bộ, nhà giáo và học sinh đã được từng bước nâng lên. Để nâng cao hiệu quả của công tác pháp chế nhằm tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, ý thức tôn trọng pháp luật của cán bộ, nhà giáo và học sinh, góp phần ổn định môi trường giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong năm học 2011-2012.
I. Nhiệm vụ trọng tâm
- Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường, đảm bảo cho tất cả cán bộ, giáo viên và học sinh đi vào hoạt động tuân theo pháp luật; bảo vệ quyền lợi hợp pháp của đơn vị, của thầy cô giáo và học sinh.
- Làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, nội quy, quy chế trường học cho cán cán bộ, giáo viên và học sinh, phối hợp với các đoàn thể trong đơn vị kiểm tra việc thực hiện pháp luật, nội quy, quy chế và đề xuất những biện pháp xử lý vi phạm đối với giáo viên và học sinh.
- Thực hiện nghiêm túc việc triển khai lấy ý kiến góp ý vào dự thảo văn bản quy phạm pháp luật và các văn bản khác của ngành.
- Củng cố và duy trì tủ sách pháp luật, tổ chức khai thác, sử dụng có hiệu quả.
- Thực hiện việc ban hành văn bản, quản lý văn bản đi và văn bản đến theo đúng quy định.
II. Nhiệm vụ cụ thể
1. Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật
1.1. Đối với học sinh:
- Tổ chức dạy và học kiến thức pháp luật phù hợp với từng cấp học mà nhà trường hiện đang quản lý:
Đối với giáo dục mầm non: Đưa một số nội dung pháp luật đơn giản về giao thông, về gia đình, về môi trường, vệ sinh nơi công cộng, vệ sinh an toàn thực phẩm… vào các trò chơi ở lứa tuổi mẫu giáo nhằm hình thành một số yếu tố tâm lý ban đầu mang tính luật, chuẩn bị tâm thế cho trẻ em vào học lớp 1.
Đối với giáo dục tiểu học: Nâng cao chất lượng dạy và học các môn học: đạo đức, theo hướng cung cấp các kiến thức, rèn luyện các kỹ năng thực hiện các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân, quyền và nghĩa vụ trong các lĩnh vực pháp luật gắn với cuộc sống và học tập của học sinh. Chú trọng các nội dung về an toàn giao thông, bảo vệ môi trường, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng, chống tệ nạn xã hội… Đặc biệt chú trọng giáo dục nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen xử sự theo pháp luật của học sinh.
1.2 Đối với cán bộ giáo viên và nhân viên: Tổ chức tập huấn, tham khảo các kiến thức pháp luật cơ bản trong tủ sách pháp luật; nhằm trang bị cho cho đội ngũ này những lý luận cơ bản về pháp luật để có khả năng tốt chuyển tải về kiến thức pháp luật cần thiết cho học sinh.
Lựa chọn nội dung cơ bản, cần thiết, phù hợp với các chương trình và đối tượng giáo dục, trong đó chú trong nội dung pháp luật, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
- Triển khai công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật bằng nhiều hình thức: ngoại khóa, hoạt động giáo dục pháp luật ngoài giờ lên lớp; kết hợp trong dịp kỷ niệm các ngày lễ, tết, các cuộc vận động lớn