BÁO CÁO CÔNG TÁC THI ĐUA CỤM

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CỤM THI ĐUA SỐ 7 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số 01 / BC-CTĐ Cư Pui, ngày 23 tháng 05 năm 2012



TỔNG HỢP BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT NHỮNG LĨNH VỰC CÔNG TÁC CỦA CÁC ĐƠN VỊ TRONG CỤM 7

I. KHÁI QUÁT VỀ TÌNH HÌNH CHUNG CỦA CÁC TRƯỜNG TRONG CỤM THI ĐUA SỐ 7
Cụm thi đua số 7 gồm có 6 trường Tiểu học: Cư Pui 1, Cư Pui 2, Cư Đrăm, Yang Hăn, Yang Mao và Nhân Giang. Đây là 6 trường vùng sâu có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn (vùng 135). Các trường đã được sự quan tâm của cấp trên cũng như cấp ủy, chính quyền các địa phương, của Phòng Giáo dục- Đào tạo. Tuy nhiên trình độ dân trí ở các địa phương thấp, tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao đặc biệt trường TH Cư Pui 2 và trường TH Yang Hăn có trên 90 % học sinh là người dân tộc Mông di cư từ các tỉnh miền núi phía Bắc vào; tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học còn khá cao; Trình độ chuyên môn của đội ngũ giáo viên không đồng đều. Công tác xã hội hóa giáo dục ở các địa phương chưa được quan tâm; cơ sở vật chất, trang thiết bị ở các trường còn nhiều thiếu thốn và tạm bợ, nhiều điểm trường chưa có các công trình vệ sinh, nước sạch, chưa có nhiều cây bóng mát.
II. MỘT SỐ LĨNH VỰC CÔNG TÁC ĐẠT THÀNH TÍCH XUẤT SẮC CỦA CÁC ĐƠN VỊ
Trong năm học vừa qua, các trường đã khắc phục những khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ năm học và kế hoạch của các trường đề ra. Đội ngũ CBGVNV đã đủ về số lượng, năng lực chuyên môn của đội ngũ được nâng lên; tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng, học sinh lưu ban, bỏ học giảm. Hầu hết các trường đã tham gia đầy đủ vào các hoạt động chuyên môn, hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ, ngoài giờ lên lớp do cấp trên cũng như Cụm, nhà trường tổ chức và đã đem về những kết quả đáng khích lệ. Trường TH Cư Pui 1 có phòng trào thi giải toán trên mạng, phong trào nuôi heo đất trong học sinh, giáo án điện tử, bồi dưỡng học sinh giỏi, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực; trường TH Cư Pui 2 có phong trào văn nghệ, thi chữ viết học sinh và giáo viên, thi đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm, giao lưu học sinh dân tộc thiểu số; trường TH Cư Đrăm có phong trào viết chữ đẹp trong học sinh, thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, phong trào thể dục thể thao trong nhà trường đạt nhiều thành tích, hoạt động Đội thiếu niên đạt xuất sắc; Trường TH Nhân Giang có thành tích về văn nghệ, viết sáng kiến kinh nghiệm, duy trì sĩ số học sinh; Trường TH Yang Hăn có phong trào văn nghệ- thể thao; chăm lo đời sống cho đội ngũ CBGVNV.
Tuy là những đơn vị vùng sâu, vùng xa điều kiện kinh tế- xã hội còn gặp nhiều khó khăn nhưng nhiều trường đã làm tốt công tác tham mưu, phòng học, bàn ghế tuy tạm bợ nhưng cũng đáp ứng nhu cầu nên không có trường nào phải học ca 3. Đến nay các trường TH Cư Pui 1, trường TH Yang Mao, trường TH Nhân Giang và trường TH Cư Đrăm không còn phòng học tạm bợ, bàn ghế đầy đủ.
Đội ngũ CBGVNV của các trường đều rất quan tâm đến việc tự học tập để nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ. Tỷ lệ CBGVNV ở các trường trong Cụm đạt trình độ chuyên môn chuẩn và trên chuẩn rất cao.
III.MỘT SỐ LĨNH VỰC CÔNG TÁC CÒN HẠN CHẾ
- Trường TH Cư Pui 1 vẫn còn một số điểm trường chưa có hàng rào và cổng trường, các điểm điểm trường chưa có công trình vệ sinh.
- Trường TH Cư Pui 2 gặp rất nhiều khó khăn về mọi mặt, đội ngũ CBGVNV đông đa số ở nội trú nên chỗ ở không đáp ứng được nhu cầu; nhiều điểm trường, số lớp và số học sinh đông; chất lượng dạy và học còn thấp, tỷ lệ học sinh yếu vẫn còn cao; cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn và tạm bợ chưa đáp ứng được nhu cầu.
- Trường TH Cư Đrăm hầu hết các điểm trường (kể cả điểm trường chính) chưa có tường rào, cột cờ và cổng trường, chưa có công trình vệ sinh và nước sạch; đội ngũ giáo viên năng lực chuyên môn không đồng đều, một số giáo viên năng lực chuyên môn còn nhiều hạn chế, (có 1 giáo viên xếp loại không đạt yêu cầu).
- Trường TH Yang Mao vẫn còn nhiều điểm trường chưa có hàng