Bản tự thuật Thành tích cá nhân 2010- 2011

Phòng Giáo dục & Đào tạo Phú Bình
Trường Mầm non Dương Thành
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


bản tự thật thành tích cá nhân
Năm học 2010 -2011
I.Sơ yếu lý lịch
-Họ và tên: N V T
-Ngày tháng năm sinh: Ngày 06 tháng 10 năm 1985
-Dân tộc: Kinh
-Quê quán: Dương Thành –Phú Bình –Thái Nguyên
-Nhiệm vụ được phân công: Giáo viên
-Danh hiệu năm trước đạt: Lao động tiên tiến
-Danh hiệu đề nghị năm học 2010 -2011: Lao động tiên tiến
II.Những thành tích đạt được năm học 2010-2011.
1.Khó khăn
Do đặc điểm trường đặt ở địa phương xa cụm Trung tâm, kinh tế địa phương đa phần là nông nghiệ, thu nhập thấp, đường xá đi lại kh ó khăn chính vì thế các gia đình chưa đưa trẻ đến trường mầm non đúng độ tuổi. Đặc biệt là lứa tuổi nhà trẻ, số lượng không đảm bảo và không ổn định, khi đến lớp trẻ còn bỡ ngỡ, nhút nhát khóc và không có có nề nếp, đòi về đòi bố mẹ, đòi cô bế... không chơi cùng bạn, cùng cô, tranh nhau đồ chơi, đánh nhau...Nên việc chăm sóc và dạy dỗ trẻ của cô gặp rất nhiều khó khăn. Khi đến giờ học chưa đi vào nề nếp có lúc trẻ còn tự ý bò, nằm, chạy ra ngoài, không chú ý vào sự hướng dẫn của cô, cô hỏi trẻ không nói, cô dạy trẻ không chú ý... dẫn đến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn.
2.Những thành tích đạt được.
-Năm 2010 – 2011 tôi được nhà trường phân công nuôi dạy nhóm trẻ 24-36 tháng. Tôi nhận thấy mình đạt được những thành tích sau:
*Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.
Luôn có lập trường tư tưởng kiên định vững vàng, yên tâm công tác xác định rõ nhiệm vụ được giao, phẩm chất đạo đức tốt lối sống trong sạch lành mạnh, phấn đấu không ngừng để nâng cao kiến thức chuyên môn, giữ vững nề nếp, giúp đỡ đồng nghiệp nhiệt tình trong mọi công tác, luôn sống hoà nhập với mọi người, xây dựng tập thể.
Bản thân và gia đình luôn chấp hành tốt mọi đường lối chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của nhà nước, quy định của ngành của nhà trường và của địa phương nơi ở. Luôn xứng đáng là một giáo viên trong đội ngũ nhà giáo Việt Nam.
*Thực hiện chuyên môn.
-Tôi luôn tuyên truyền vận động phụ huynh tích cực đưa trẻ đến trường, không để trẻ đến độ tuổi mà không được đến trường, hay để trẻ buổi đi, buổi nghỉ ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục cũng như ảnh hưởng đến việc hình thành nhân cách của trẻ sau này. Mặc dù chưa đạt được 100% nhưng số trẻ đến trường ngày càng một đông, đi học đều và đủ hơn.
-Đầu năm sỹ số trẻ chỉ có 11 cháu, cuối năm sỹ số tăng dần lên tới 16 cháu, các cháu đi học ngày càng ngoan ngo