BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Trương | Ngày 10/10/2018 | 125

Chia sẻ tài liệu: BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:



PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯỚC LONG
TRƯỜNG TIỂU HỌC C XÃ VĨNH PHÚ TÂY














BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
Năm học: 2017 -2018






Giáo viên: Nguyễn Văn Trưởng







Vĩnh Phú Tây, ngày 25 tháng 5 năm 2018



PHÒNG GD & ĐT PHƯỚC LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH C XÃ VĨNH PHÚ TÂY Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Vĩnh Phú Tây, ngày 25 tháng 5 năm 2018



BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
Năm học: 2017 -2018

I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ và tên: NGUYỄN VĂN TRƯỞNG Bí danh: không.
- Ngày tháng năm sinh 08/10/1979. Giới tính: Nam.
- Quê quán: Hải Hậu - Nam Định.
- Nơi thường trú: thị trấn Phước Long, huyện Phước Long, tỉnh Bạc Liêu.
- Đơn vị công tác: trường Tiểu học C xã Vĩnh Phú Tây.
- Chức vụ hiện nay: Giáo viên.
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Cử nhân Tiểu học .
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng.
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1.Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Đầu năm học 2017-2018 đựợc lãnh đạo nhà trường phân công phụ trách dạy lớp 5A2 với tổng học sinh là 33/20 nữ. Đồng thời kiêm nhiệm Tổ trưởng tổ 5.
2.Thành tích đạt được của các nhân:
- Qua các phong trào thi đua do ngành phát động như phong trào thi đua “dạy tốt học tốt ”, Hội thi giáo viên dạy giỏi vòng trường; Hội thi viêt chữ đẹp trong giáo viên; Hội thi công tác chủ nhiệm giỏi, tôi đều tham gia. Và đạt giải nhì thi viết chữ đẹp vòng trường, đạt giải công tác chủ nhiệm giỏi của trường; đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường 2016-2017.
+ Năm học 2017 -2018 được lãnh đạo nhà trường phân công phụ trách lớp 5A2. Lớp được phân hóa là lớp khá giỏi với tổng học sinh là 33 em. Trong đó: số học sinh có học lực thuộc đối tượng 2 của năm học trước 17 em chiếm tỉ lệ là 51,52% ở hai môn Toán và Tiếng Việt. Nhưng với tinh thần trách nhiệm của bản thân tôi đã tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp và sưu tầm tài liệu trên mạng internet, tăng cường dụng biện pháp tổ chức dạy học với đồ dùng trực quan.Từ đồ dùng dạy- học trực quan đã tạo được sự hứng thú học tập và khích lệ tinh thần tự học của học sinh. Kết quả giữa học kì I đạt cụ thể như sau:
- Học sinh tham gia các phong trào: Thi chữ viết vòng trường đạt 1 em giải nhất, 1em giải ba, 2 em đạt giải khuyến khích.
- Học sinh có năng lực tốt: 19/ 33 chiếm tỉ lệ 57,58%
- Học sinh có năng lực đạt: 14/ 33 chiếm tỉ lệ 42,42%
- Học sinh có phẩm chất tốt: 20/ 33 chiếm tỉ lệ 60,61%
- Học sinh có phẩm chất đạt: 13/ 27 chiếm tỉ lệ 39,39%
- Công tác duy trì sĩ số cho tới thời điểm này 33/33 em đạt tỉ lệ 100%
+ Qua các phong trào thi đua do ngành phát động như phong trào thi đua “dạy tốt học tốt ”, Hội thi giáo viên dạy giỏi vòng trường; Hội thi viêt chữ đẹp trong giáo viên; Hội thi công tác chủ nhiệm giỏi, tôi đều tham gia và hưởng ứng nhiệt tình, để nâng cao tay nghề và rút ra những bài học kinh nghiệm qúi báu cho bản thân trong quá trình giảng dạy và rèn luyện. Bản thân không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ , thường xuyên nghiên cứu tài liệu sách tham khảo để tìm ra một số phương pháp mới tích cực nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của sinh trong học tập. Và đạt giải nhì thi viết chữ đẹp vòng trường, đạt giải công tác chủ nhiệm giỏi của trường; đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường 2017-2018.
- Với trách nhiệm là người giáo viên trực tiếp giảng dạy, trực tiếp truyền thụ lại cho học sinh lại vốn kiến thức, kỹ năng giúp các em học tập đạt kết quả và ứng dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống. Bản thân tôi luôn chấp hành tốt mọi sự phân công của các cấp lãnh đạo, đem hết tài năng, tâm huyết trí tuệ của mình để vun đắp cho sự nghiệp cao cả. Luôn trao dồi đạo đức
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Trương
Dung lượng: 72,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)