Bản thân lớp mầm

KẾ HOẠCH THÁNG 10/2014

Tên chủ đề: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện: 4 tuần
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
(Thời gian thực hiện 4 tuần)

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG







Phát triển thể chất


- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu cảu bản thân trẻ như: đi, chạy, ném, bật, nhảy.
- Trẻ có thể phối hợp vận động cùng các trẻ khác, hào hứng tham vào các hoạt động để thực hiện các vận động một cách tư tin, biết tập một số kỹ năng vận động theo yêu cầu
* Phát triển vận động :
- Tập các động tác phát triển cơ và hô hấp:( gà gáy).
Tay: (hai tay đưa ra trước sang ngang lên cao).
Bụng: (đứng cúi người về phía trước ).
Chân: (đứng khuỵu gối ) Bật: (tiến lên, lùi xuống )
- Thực hiện một số vận động cơ bản của bài tập.
* Tập các kĩ năng cơ bản: Đi và chạy,Dii kiẽng gót, đi ,chạy theo hiệu lệnh.
* Dinh dưỡng sức khoẻ :
- Biết giá trị của một số món ăn đối với sức khỏe của cơ thể
- Có kỹ năng tự phục vụ( rửa tay, lau măt, cất dép, cất dọn đồ dùng đồ chơi
* Thể dục vận động :
- Đi theo đường hẹp về nhà
- Bật tại chỗ.
T/C: -Mèo đuổi chuột
Ném trúng đích
T/C: Tín hiệu.
- Đi chạy theo cô. Bắt bướm


* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Trò chuyện và xem tranh ảnh về chủ đề bản thân
- Biết vệ sinh cơ thể sạch sẽ
- Biết rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi ăn song









Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học:
- Trẻ có thể biết tên mình, tên bạn trong lớp
- Trẻ biết trên cơ thể có những bộ phận, giác quan gì.
- Trẻ biết vệ sinh cơ thể luôn sạch sẽ.
- Biết giữ gìn một số đồ dùng cá nhân.






* Làm quen với toán:
- Trẻ nhận biết kích thước dài – ngắn, dài ngắn, nhận biết tay phải, tay trái so với bản thân. Biết hình dạng của hình chữ nhật, hình tam giác.
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phân biệt, chú ý, ghi nhớ.
* Khám phá xã hội :
- Trẻ tìm hiểu và trò chuyện về bản thân, tên mình tên bạn, giới tính.
- Trẻ tự giới thiệu được tên, tuổi, con nhà ai, sống ở đâu
- Trẻ biết tự phục vụ cá nhân như:rửa tay
- Trẻ biết tự vệ sinh cơ thể sạch sẽ
* Khám phá khoa học:
- Trẻ biết các chức năng của các cơ quan và một số bộ phận khác của cơ thể.


* Làm quen với toán:
Nhận biết và gọi tên các hình: Hình vuông hình chữ nhật, kích thước, màu sắc của một số đồ dùng đồ chơi, nhận biết tay phải, tay trái của trẻ.
* Khám phá khoa học:
- Trò chuyện và tìm hiểu một số đặc điểm cá nhân của bản thân trẻ - Trò chuyện và tìm hiểu một số đặc điểm cá nhân của bản thân trẻ.
- Trò chuyện về một số bộ phận cơ thể và chức năng của chúng.
-Nhận biết các bộ phận của cơ thể và tác dụng của chúng.
-Trò chuyện về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khoẻ trẻ.
* Làm quen với toán:
- Dài – ngắn.
- Nhận biết tay phải, tay trái.
- So sánh cao - thấp.
- Hình chữ nhật, hình tam giác.

Phát triển ngôn ngữ
* Làm quen văn học: - Trẻ có khả năng sử dụng các từ chỉ tên gọi.
- Trẻ có thể lắng nghe và trả lời câu hỏi đơn giản phù hợp với độ tuổi, biết đọc thơ, ca dao, biết kể chuyện ngắn.
- Sử dụng đúng từ vâng dạ trong giao tiếp.
- Biết tự giở sách vở , xem tranh minh hoạ và gọi tên những hình ảnh trong tranh, sách câu truyện ngắn.
* Làm quen văn học:
- Trẻ hiểu các từ chỉ các bộ phận của cơ thể con người,tên gọi sự vật hiện tượng gần gũi, quen thuộc.
- Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản.Hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, chuyện đọc phù hợp với độ tuổi.
- Nghe các bài thơ,ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè phù