Bản thân

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
(Thực hiện trong 3 tuần)

I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân như: đi chạy nhảy, leo trèo.
- Trẻ có một số kỉ năng sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày như lao động tự phục vụ như: đánh răng, rửa mặt, tự xúc cơm, cất đồ chơi, tự đi giày dép.
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe và có thói quen vệ sinh thân thể.
- Trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, đúng giờ và có ý thức vệ sinh trong ăn uống.
- Trẻ biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Trẻ biết phối hợp các giác quan và các bộ phận của cơ thể để thực hiện một số kĩ năng vận động cơ bản như đi, bật, chạy nhảy, leo trèo
2. Phát triển nhận thức:
-Khơi gợi trẻ tính tò mò ham hiểu biết, có một số kiến thức có bản, sơ đẳng về các thong tin bản thân (tên, tuổi, giới tính, sở thích…)
- Trẻ biết tên gọi, công dụng của các bộ phận trên cơ thể.
- Biết sử dụng đúng một số từ chỉ phương hướng kích thước. phía dưới - trên dưới trước - sau, to – nhỏ. Cao - thấp.
- Trẻ biết nhận ra kí hiệu của bản thân, biết các quy định chung về vị trí ngồi, một số nguyên tắc chung của tập thể.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ… giới thiệu về bản thân, các giác quan, về sở thích của bản thân mình, cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lễ phép với mọi người.
- Trẻ bày tỏ tình cảm, suy nghĩ và nhu cầu của mình với mọi người qua cử chỉ, điệu bộ, lời nói.
- Hiểu và miêu tả những tình cảm như: vui, buồn, giận dữ bằng lời nói, hành động, nét mặt.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ thích nghe nhạc, nghe hát, có thái độ hưởng ứng khi nghe cô bật nhạc.
- Biết nhận xét bạn và mình: là gọn gàng, sạch sẽ hay ngược lại.
- Biết lựa chọn quần áo sạch cho mình, thích thú khi được tắm sạch sẽ, chảy tóc gọn gàng.
- Biết cầm bút tay phải và di màu.
- Vẻ được các nét xiên, thẳng, cong tròn.
5. Phát triển tình cảm- xã hội:
- Trẻ cảm nhận được một số trạng thái của cảm xúc rõ rệt ( cười, khóc, sung sướng, buồn rầu..)
- Biết bắt chước người lớn, bạn chơi, biết chia sẽ thông tin về bản thân.
- Có phản ứng phù hợp với các tác động từ bên ngoài tới trẻ, biết được khi người lớn âu yếm, khen ngợi, buồn khi bị chê, cáu giận khi không đạt điều mình mong muốn.
II. MẠNG NỘI DUNG.













































III. MẠNG HOẠT ĐỘNG
TRƯỜNG MẦM NON











































CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN (3 TUẦN)
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI
(TUẦN 05: Từ ngày 08/10 đến ngày 12/10/2018)
CÁC HĐ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu



ĐÓN TRẺ

- Đón trẻ, hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
- Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần
- Giúp trẻ dán ảnh lên tường, cho trẻ cùng soi gương và quan sát, trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân, sau đó so sánh các bạn, hỏi tên trẻ, ký hiệu riêng, thẻ tên của từng trẻ.


THỂ DỤC SÁNG

+ Hô hấp: Thổi bóng bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vai
+ Bụng lườn: Hai tay chống hông xoay người 90 độ
+ Chân: Ngồi xổm
+ Bật: Bật tách khép chân

CHƠI NGOÀI TRỜI
* Quan sát có chủ đích:
- Quan sát dạo chơi xung quanh khuôn viên nhà trường. Quan sát một số hoạt động ở trường mầm non.
* Trò chơi vận động:
- TCVĐ: cây cao