Bản nhận xét, đánh giá cán bộ

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Phú | Ngày 06/11/2018 | 33

Chia sẻ tài liệu: bản nhận xét, đánh giá cán bộ thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:

BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ
TRONG THỜI GIAN GIỮ CHỨC TRÁNH NHIỆM VỤ QUẢN LÍ
NHIỆM KÌ 2008 - 2013

Họ và tên : NGUYỄN VĂN PHÚ
Chức vụ: Phó hiệu trưởng từ ngày 15 tháng 8 năm 2008.
Ngạch lương: 15a.203 Bậc lương: 5 Hệ số lương: 3.66
Đơn vị công tác: Trường tiểu học Thắng Cương
I. TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
1.1. Tư tưởng:
Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng. Chấp hành nghiêm chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
Nghiêm túc chấp hành nội quy, quy định của ngành, của địa phương và của trường đề ra.
1.2. Đạo đức:
Bản thân luôn tu dưỡng phẩm chất đạo đức và giữ gìn phẩm chất đạo đức, danh dự, uy tín của nhà giáo, trung thực, tận tâm với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong quản lý nhà trường.
Hoàn thành tốt vụ được giao và tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện và hoàn thành nhiệm vụ được giao.
1.3. Lối sống:
Có lối sống giản dị trong sáng, trung thực, luôn giữ gìn đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp, sẵn sàng giúp đỡ mọi người, không vụ lợi trong công tác và trong cuộc sống.
2. Năng lực quản lý :
2.1. Công tác tham mưu, đề xuất:
Tham mưu với Cấp Ủy Đảng chính quyền địa phương trong các hoạt động của nhà trường. Triển khai sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất an toàn, tiết kiệm, có hiệu quả.
Tổ chức huy động các nguồn lực của cộng đồng, các tổ chức kinh tế, chính trị - xã hội và các cá nhân trong cộng đồng góp phần xây dựng nhà trường thực hiện các mục tiêu giáo dục đề ra.
Bản thân tôi luôn phối hợp với BGH và ban chấp hành công đoàn tổ chức thực hiện tốt mọi chỉ thị nghị quyết của đảng, của nhà nước, đề xuất về nhiệm vụ, các giải pháp với cấp ủy chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục cấp trên.
2.2. Công tác xây dựng kế hoạch:
Căn cứ vào kế hoạch hàng năm của Phòng GD&ĐT, tôi đã xây dựng kế hoạch năm học phù hợp với đặc điểm tình hình của địa phương. Xây dựng kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra
2.3. Công tác chỉ đạo thực hiện:
Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo của Phòng Giáo dục phối hợp với công đoàn phân công giáo viên đứng lớp phù hợp với năng lực và hoàn cảnh. Chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, hoàn thành các chỉ tiêu của trường đề ra.
Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội; thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân.
2.4. Xây dựng các điều kiện Giáo dục:
Tham mưu với các cấp lãnh đạo xây dựng tốt các điều kiện Giáo dục để thực hiện có hiệu quả về nhiệm vụ Giáo dục và Đào tạo nói chung và nhiệm vụ cụ thể của trường nói riêng.
2.5. Công tác XHH giáo dục, xây dựng các tổ chức chính trị:
Tham mưu với các cấp lãnh đạo và các ban ngành đoàn thể làm tốt công tác XHH Giáo dục.
- Xây dựng và tham gia có hiệu quả vào các tổ chức chính trị như tổ chức Đảng, công đoàn, đoàn thanh niên.
3. Hiệu quả công tác:
3.1. Sự tiến bộ, uy tín của bản thân:
Bản thân tôi luôn có ý thức tự học tập, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng phấn đấu vươn lên về mọi mặt để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đặc biệt chú ý tới công tác BDTX và nâng cao khả năng sử dụng công nghệ thông tin của CBGV trong đơn vị.
3.2. Kết quả công tác trong nhiệm kì:
Trong thời gian bổ nhiệm giữ chức vụ: (5 năm)
Từ tháng 8/2008 - tháng 12/2013. Bản thân luôn gần gũi giáo viên để nắm bắt tâm tư nguyện vọng, tạo điều kiện cho CBGVNV nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ động viên kịp thời để giáo viên yên tâm công tác, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Phối hợp với Công đoàn động viên đoàn viên khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ giao.
Nhờ có ý chí phấn đấu vươn lên trong công tác tôi đã đạt được một số thành tích cá nhân như sau:
+ 3 năm hoàn thành tốt nhiệm vụ 2 năm đạt chiến sỹ thi đua cấp cơ sở,. II. TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI:
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Phú
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)