Bàn giao CLHSL5 - HTCTTH _TV

Họ và tên: ………………………….
Lớp: ……………………………….
Trường: ……………………………
BÀN KIỂM TRA BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG
HỌC SINH LỚP 5 HTCT TIỂU HỌC
Năm học : 2009 - 2010
MÔN: Tiếng Việt



A. KIỂM TRA ĐỌC
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 5 điểm)
Bốc thăm đọc một trong các bài tập đọc ( Tiêng Việt 5, Tập 2) và trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung bài ( do giáo viên nêu).
Con gái ( trang 112)
Thuần phục sư tử ( trang 117)
Tà áo dài Việt Nam ( tang 122)
Út Vịnh ( Trang 136)
Những cánh buồm ( Trang 140)
ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: ( 5 điểm) – 30 phút
Đọc thầm bài “ Bầm ơi” – TV 5 Tập 2( trang 130). Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1: Anh chiến sĩ nhớ về mẹ trong hoàn cảnh nào? Chọn câu trả lời đúng nhất:
Buổi chiều mưa và gió
Buổi chiều lâm thâm mưa phùn
Buổi chiều mùa đông có gió núi và mưa phùn, thời điểm vào vụ cấy đông ở quê anh.
Câu 2: Các hình ảnh so sánh thể hiện tình mẹ con thân thiết, sâu nặng trong bài là:
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm …
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu
Câu 3: Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nào để an ủi mẹ? Chọn câu trả lời đúng:
Cách nói nhân hóa
Cách nói so sánh
Câu 4: Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh?
chịu thương, chịu khó
hiền hậu
đầy tình thương con
Tất cả các ý trên
Câu 5: Dòng nào nêu đầy đủ ý chính của bài thơ:
Bài “Bầm ơi” ca ngợi người mẹ chiến sĩ vất vả vì con
Bài “Bầm ơi” ca ngợi người chiến sĩ rấta yêu thương mẹ
Bài “Bầm ơi” ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ nơi tiền tuyến và người mẹ ở hậu phương.
Câu 6: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ tuổi thơ:
a) trẻ con b) thời thơ ấu c) trẻ em
Câu 7: Câu “ Mưa xuân đem theo sự ấm áp của trời, sự đằm thắm của đất” có mấy danh từ?
a) 3 danh từ b) 4 danh từ c) 5 danh từ
Câu 8: Dòng nào dưới đây là câu ghép?
Trên những cây xoan, cây bàng đang còn ngủ đông, những cành khô bỗng tách vỏ, nảy ra những búp xuân trong như ngọc.
Những cây xoan, cây bàng bừng tỉnh giấc, trên những cành khô, những búp xuân trong như ngọc đã lấp ló hiện ra.
Những cây xoan, cây bàng tỉnh giấc, nảy những búp xuân trong như ngọc.
Câu 9: Hai câu sau được liên kết với nhau bằng biện pháp gì?
Mưa xuân đem theo sự ấm áp của trời, sự đằm thắm của đất. Bởi mùa xuân đem theo ngọn gió đông về thay cho gió bấc buốt lạnh của mùa đông.
Phép nối
Phép lặp
Phép thế
Câu 10: Trong câu: “ Chân lội dưới bùn tay cấy mạ non” , dấu phấy có tác dụng gì?
Ngăn cách giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Ngăn cách giữa hai vế trong câu ghép
Ngăn cách giữa các bộ phận cùng giữ chức vụ giống nhau trong câu.
B. KIỂM TRA VIẾT
I. CHÍNH TẢ ( Nghe- viết – 20 phút)
- Viết đoạn: “ Từ ngày còn ít tuổi … hóm hỉnh và tươi vui” , trong bài “Tranh làng Hồ” ( Sách TV5, Tập 2, trang 88)( 4,5 điểm)
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….
Bài tập( 0,5 điểm):
Viết 2 từ láy có phụ âm đầu “l”: ………………………………………………….
Viết 2 từ láy có phụ âm đầu “v”: ………………………………………………….
TẬP LÀM VĂN: ( 5 điểm) – 35 phút
Em hãy tả một người bạn thân thiết với em trong những năm học ở Tiểu học
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….