Bai1 su hinh thanh xa hoipk chau au

Ngày Soạn: 15/8/2011
Ngày Dạy: 16/8/2011
7 a b c

BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN
Ở CHÂU ÂU(THỜI SƠ – TRUNG KÌ TRUNG ĐẠI)
Tiết 1

I . Mục Tiêu:
1.Kiến thức :Sau khi học xong học sinh cần:
- Hiểu được quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu, cơ cấu xã hội.
- Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa và thành thị trung đại xuất hiện như thế nào, kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa.
2.Tư tưởng
- Bồi dưỡng nhận thức cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ xã hộ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến .
3.Kĩ năng
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định các quốc gia phong kiến, và biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến.
II. Thiết bị dạy học:
- Bản đồ Châu Âu thời phong kiến
- Một số tranh ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại
III. Hoạt động trên lớp:
1. Ổn định: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh.(1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra)
3. Giới thiệu bài mới:1phút
GV giới thiệu một số nước có chế độ phong kiến ra đời sớm trên bản đồ và ở Châu Âu, xã hôïi phong kiến hình thành và phát triển như thế nào? để hiểu quá trình đó chúng ta cùng tìm hiểu nội dung của bài.
Thời gian
(phút)
 Nội dung
Phương pháp

10










































10





































15
1.Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu



- Cuối thế kỷ V người Giécman chiếm đế quốc Rôma
+ Thành lập các vương quốc mới
+ Chiếm ruộng đất
+ Phong chức tước
+ Nô lệ ( nông nô
( Hình thành quan hệ sản xuất phong kiến.
- Hình thành 2 giai cấp là: lãnh chúa và nông nô





















2.Lãnh địa phong kiến:
Là vùng đất đai rộng lớn do quý tộc chiếm giữ riêng







- Tổ chức lãnh địa: đất đai nhà cửa.
- Đời sống trong lãnh địa.
+ Lãnh chúa: nay đủ sung sướng…
+ Nông nô: phụ thuộc, đói rét.
- Sự phát triển kinh tế: tự cấp, tự túc.















3.Sự xuất hiện các thành thị trung đại


Nguyên nhân: do sản phẩm thủ công nghiệp phát triển, hàng hóa làm ra nhiều, buôn bán phát triển(thành thị
- Tổ chức thành thị
+ Phố xá, cửa hàng
+ Các tầng lớp sống trong thành thị
- Vai Trò: Thúc đẩy xã hội phong kiến Châu Âu phát triển
Hoạt động 1: Mục đích nắm được sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
Bước 1: GV giới thiệu lại vị trí các quốc gia cổ đại phương tây trên bản đồ và nhắc lại tình hình quốc gia cổ đại phương tây lúc bấy giờ.
H? Đến cuối thế kỉ V thì tình hình các quốc gia cổ đại phương tây có gì thay đổi?
( Bị bộ tộc người Giécman từ phương Bắc tràn xuống xâm chiếm và tiêu diệt)
H? Khi vào lãnh thổ của đế quốc RôMa người Giécman đã làm gì?
H? Những việc làm ấy có tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu?
( Trước đó ở phương tây hình thành hai giai cấp chủ nô và nô lệ ( nó tồn tại và thay đổi dần từ cuối thế kỷ I T.C.N – thế kỷ V)
H? Như vậy đến thời kỳ này lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào?
( + Lãnh chúa: do các thủ lĩnh quân sự của người Giécman và quan lại người Giécman được ban cấp nhiều ruộng đất trở thành lãnh chúa ( trở thành người có thế lực trong xã hội
+ Nông nô: là những nô lệ được giải phóng hoặc nông