BÀI VIẾT SỐ 6 HK II 11 NGUYỄN TRÃI NT

KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 11

I.Mục đích :
- Xác định được nội dung kiến thức chương trình.
- Học sinh nắm vững chuẩn kiến thức kỹ các phân môn – tích hợp được nội dung.
- Hệ thống hóa kiến thức theo cấp độ.
- Vận dụng các kỹ năng lập luận trong bài văn nghị luận.
II. Hình thức kiểm tra:
Tự luận
III. Thiết lập ma trận:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Thấp
cao

1. Tiếng Việt

Nắm được biểu hiện của nghĩa sự việc và nghĩa tình thái
Phân tích cụ thể nghĩa sự việc và nghĩa tình thái theo cấp độ biểu hiện




1
1


2. Làm văn
Nghị luận văn học



- Nắm vững kỹ năng thao tác lập luận vào việc làm sáng tỏ vấn đề cần nghị luận.
- Bài viết rõ ràng bố cục chặt chẽ loogic, mạch lạc





8


IV. Biên soạn câu hỏi:
Sở GDĐT Ninh Thuận
Trường THPT Nguyễn Trãi
Đề kiểm tra bài viết số 6
Môn: Ngữ văn 11(cơ bản)
Thời gian: 90 phút



1. Lý thuyết (2 điểm)
Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong câu thơ sau:
“ Ngoài này nắng đỏ cành cam
Chắc trong ấy năng xanh lạm ngọn dừa”
(Tố Hữu)
2. Làm văn: (8 điểm)
Có ý kiến cho rằng: “Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử vừa đem đến cho người đọc bức tranh thiên nhiên đặc trưng cho hoa cỏ núi sông một vùng miền Trung nước Việt, vừa chp người đọc thấy được vẽ đẹp lãng mạn của tình yêu thời thơ mới”.
Anh (chị) hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
V. Đáp án + Thang điểm:
Phần lý thuyết:
Câu 1: Học sinh phải nắm được biểu hiện của nghĩa sự việc và nghĩa tình thái để phân tích cụ thể rõ ràng từng thành phần nghĩa.
- Nghĩa sự việc : Hiện tượng thời tiết “nắng” ở hai miền Nam/ Bắc có sắc thái khác nhau. (1 điểm)
- Nghĩa tình thái: Phỏng đoán với độ tin cậy cao “chắc” (1 điểm)
Phần làm văn:
- Yêu cầu chung: Học sinh phải nắm được các thao tác lập luận trong văn nghị luận để vận dụng vào trong bài viết. Xác định được vấn đề nghị luận, làm sáng tỏ vấn đề. Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, chặt chẽ, lời văn giàu cảm xúc, hạn chế lỗi dùng từ, đặt câu.
- Yêu cầu cụ thể:
- Cảnh ban mai thôn Vĩ gợi lên vẻ đẹp hữu tình trong khoảnh khắc hừng đông qua chi tiết: Nắng hàng câu, nắng mới lên. Vườn mướp quá xanh như ngọc… (học sinh phân tích cụ thể hình ảnh và chỉ ra được nghệ thuật sử dụng).
( Trước vẻ đẹp của thiên nhiên tác giả cảm thấy nuối tiếc xót xa: Câu hỏi tu từ “sao anh không về chơi thôn Vĩ”? (2 điểm)
- Cảnh Vĩ Dạ có sự chia lìa tan tác và cảm nhận được nỗi buồn của tác giả (2 điểm)
- Tâm trạng của tác giả: (2 điểm)
+ Niềm vui, niềm hy vọng về tình yêu và hạnh phúc.
+ Nổi buồn, gợi cảm gác chia lìa.
+ Sự tuyệt vọng, hòa nghi về hạnh phúc về cảnh và con người xứ Huế.
- Nghệ thuật: cách sử dụng từ ngữ độc đáo, hình ảnh thơ lãng mạng, giàu trí tưởng tượng (1 điểm)
* Lưu ý: Bài viết sáng tạo, giàu cảm xúc, bố cục rõ ràng, mạch lạc. (1 điểm)