Bài thực hành 9 Tin 12
Chia sẻ bởi Nguyễn Như Bình |
Ngày 25/04/2019 |
46
Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 9 Tin 12 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn 5/01/2011
Tiết: 34-35
bài tập và thực hành 9
1. Mục tiêu
a) Về kiến thức:
- Củng cố kiến thức cơ bản đã được học ở Access
b) Về kĩ năng:
- Biết các thao tác tạo báo cáo đơn giản.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12, máy chiếu
+ Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 12, vở ghi.
3 . Tiến trình bài dạy
a) Ổn định lớp:
b)Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
học sinh lên máy GV thực hiện tạo một mẫu hỏi hiện thị danh sách học sinh là đoàn viên.
c)Nội dung bài mới
động của GV
động của HS
thiệu nội dung, yêu cầu của bài tập
Gọi hs nhắc lại các thao tác chính khi tạo lập một CSDL tạo 1 bảng.
Yêu cầu thực hiện trên máy tính.
Xác nhận kết quả đúng của học sinh thực hiện đúng yêu cầu của gv
Giới thiệu kết quả cần đạt được của bài tập để học sinh so sánh,
Field name
Data Type
MaHS
Text
Ma_mon_hoc
Text
Ngay_kt
Data/time
Diem_so
Number
- Gv chiếu yêu cầu để học sinh thực hiện
Bài 2: Tạo liên kết các bảng
Nhắc lại các thao tác tạo liên kết bảng
Thực hiện trên máy chiếu để hs theo dõi
Bài 3: Yêu cầu học sinh tự thực hiện theo yêu cầu.
Bài 4: Thiết kế mẫu hỏi để hiển thị tên của học sinh “Trần Lan Anh” và điểm TB của HS đó
? Ta có thể dùng chức năng lọc được không?
Định hướng các bước và yêu cầu hs thực hành
Mở mẫu hỏi
Chọn bảng chứa dữ liệu
Chọn trường đưa vào mẫu hỏi
Đặt điều kiện và đặt hàm thống kê
Thực hiện mẫu hỏi
Bài 5: Giới thiệu nội dung yêu cầu của bài tập: Tạo báo cáo danh sách học sinh của từng môn gồm họ tên, điểm và tính điểm trung bình theo môn học
Giới thiệu kết quả cần đạt để hướng đích cho học sinh
Gợi ý các bước cho học sinh bằng cách thực hành trên máy
Theo dõi nội dung yêu cầu của GV để định hướng nhiệm vụ.
Các bước thực hiện:
File->New -> Blank Database
Chọn vị trí lưu tệp ở Save in
Gõ tên File HOCTAP vào ô File Name
Bấm chọn Creat
Xem bảng và các bước tạo bảng
Tạo 3 bảng:bảngđiểm, bảng học sinh và bảng môn học
Đối chiếu với kết quả của GV
theo dõi yêu cầu của GV
Trả lời
- Thực hiện lại các thao tác đó trên máy.
Thực hiện và nhập 10 bản ghi
Theo dõi
Không vì dữ liệu cần chọn ra thuộc 2 bảng, phải liên kết 2 bảng
-
Bấm chọn Creat query in design view
Chọn bảng Hocsinh/add
Chọn bảng điểm/add
Chọn Close
Bấm chọn trường: Họ tên, điểm
Trên dòng Critiaria, cột họ đệm nhập “Trần Lan”, cột tên nhập “Lan”.
Trên dòng Totals cột điểm số chọn Avg
Theo dõi nội dung yêu cầu và cần thực hiện
Học sinh theo dõi các gợi ý của giáo viên và thực hiện theo
IV. cố
a. Nội dung
Một số thao tác tạo bảng
Liên kết giữa các bảng
Sử dụng hàm thống kê
Tạo báo cáo
b. Bài tập về nhà
Thiết kế một số mẫu hỏi thực hiện các nhiệm vụ:
- Tạo Report chứa tất cả các trường của table DANHSACH với yêu cầu sau:
- Phân nhóm trên trường TO (Tổ giống nhau thì được xếp vào một nhóm)
- Trên mỗi nhóm lại sắp xếp tăng dần trên trường HOTEN
- Trên mỗi nhóm đã phân nhóm, tính điểm trung bình các HS trong tổ.
- Đặt tên Report là R_DANHSACH
V. Rút kinh nghiệm
TTCM
Lê Đình Tâm
Tiết: 34-35
bài tập và thực hành 9
1. Mục tiêu
a) Về kiến thức:
- Củng cố kiến thức cơ bản đã được học ở Access
b) Về kĩ năng:
- Biết các thao tác tạo báo cáo đơn giản.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12, máy chiếu
+ Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 12, vở ghi.
3 . Tiến trình bài dạy
a) Ổn định lớp:
b)Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
học sinh lên máy GV thực hiện tạo một mẫu hỏi hiện thị danh sách học sinh là đoàn viên.
c)Nội dung bài mới
động của GV
động của HS
thiệu nội dung, yêu cầu của bài tập
Gọi hs nhắc lại các thao tác chính khi tạo lập một CSDL tạo 1 bảng.
Yêu cầu thực hiện trên máy tính.
Xác nhận kết quả đúng của học sinh thực hiện đúng yêu cầu của gv
Giới thiệu kết quả cần đạt được của bài tập để học sinh so sánh,
Field name
Data Type
MaHS
Text
Ma_mon_hoc
Text
Ngay_kt
Data/time
Diem_so
Number
- Gv chiếu yêu cầu để học sinh thực hiện
Bài 2: Tạo liên kết các bảng
Nhắc lại các thao tác tạo liên kết bảng
Thực hiện trên máy chiếu để hs theo dõi
Bài 3: Yêu cầu học sinh tự thực hiện theo yêu cầu.
Bài 4: Thiết kế mẫu hỏi để hiển thị tên của học sinh “Trần Lan Anh” và điểm TB của HS đó
? Ta có thể dùng chức năng lọc được không?
Định hướng các bước và yêu cầu hs thực hành
Mở mẫu hỏi
Chọn bảng chứa dữ liệu
Chọn trường đưa vào mẫu hỏi
Đặt điều kiện và đặt hàm thống kê
Thực hiện mẫu hỏi
Bài 5: Giới thiệu nội dung yêu cầu của bài tập: Tạo báo cáo danh sách học sinh của từng môn gồm họ tên, điểm và tính điểm trung bình theo môn học
Giới thiệu kết quả cần đạt để hướng đích cho học sinh
Gợi ý các bước cho học sinh bằng cách thực hành trên máy
Theo dõi nội dung yêu cầu của GV để định hướng nhiệm vụ.
Các bước thực hiện:
File->New -> Blank Database
Chọn vị trí lưu tệp ở Save in
Gõ tên File HOCTAP vào ô File Name
Bấm chọn Creat
Xem bảng và các bước tạo bảng
Tạo 3 bảng:bảngđiểm, bảng học sinh và bảng môn học
Đối chiếu với kết quả của GV
theo dõi yêu cầu của GV
Trả lời
- Thực hiện lại các thao tác đó trên máy.
Thực hiện và nhập 10 bản ghi
Theo dõi
Không vì dữ liệu cần chọn ra thuộc 2 bảng, phải liên kết 2 bảng
-
Bấm chọn Creat query in design view
Chọn bảng Hocsinh/add
Chọn bảng điểm/add
Chọn Close
Bấm chọn trường: Họ tên, điểm
Trên dòng Critiaria, cột họ đệm nhập “Trần Lan”, cột tên nhập “Lan”.
Trên dòng Totals cột điểm số chọn Avg
Theo dõi nội dung yêu cầu và cần thực hiện
Học sinh theo dõi các gợi ý của giáo viên và thực hiện theo
IV. cố
a. Nội dung
Một số thao tác tạo bảng
Liên kết giữa các bảng
Sử dụng hàm thống kê
Tạo báo cáo
b. Bài tập về nhà
Thiết kế một số mẫu hỏi thực hiện các nhiệm vụ:
- Tạo Report chứa tất cả các trường của table DANHSACH với yêu cầu sau:
- Phân nhóm trên trường TO (Tổ giống nhau thì được xếp vào một nhóm)
- Trên mỗi nhóm lại sắp xếp tăng dần trên trường HOTEN
- Trên mỗi nhóm đã phân nhóm, tính điểm trung bình các HS trong tổ.
- Đặt tên Report là R_DANHSACH
V. Rút kinh nghiệm
TTCM
Lê Đình Tâm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Như Bình
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)