Bai thuc hanh 9 T2
Chia sẻ bởi Hoàng Hà |
Ngày 26/04/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: Bai thuc hanh 9 T2 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Bài thực hành số 9 (Tiết 2)
Bài thực hành tổng hợp
Mục đích - yêu cầu
Củng cố những kiến thức đã được học về Access
Rèn luyện các kĩ năng, các thao tác khi làm việc với Access
+ Tạo CSDL mới gồm các bảng có liên kết
+ Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu
+ Thiết kế mẫu hỏi đáp ứng một số yêu cầu nào đó
+ Lập báo cáo nhanh bằng thuật sĩ và bằng thiết kế đơn giản
Phương pháp - phưong tiện
Phòng máy, máy chiếu
Sửa sai, thực hành theo nhóm kết hợp cho điểm
Bài mới
T
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
2’
12’
10’
6’
13’
Hoạt động 1: ổn định lớp
Hoạt động 2: Thực hành giải bài tập 4:
Giới thiệu nội dung yêu cầu của bài tập:
Hiển thị họ tên của một học sinh cùng với điểm trung bình của học sinh đó (VD: Trần Lan Anh)
Định hướng các bước và yêu cầu học sinh thực hành:
B1: Khởi động Access
B2: Mở CSDL Hoc_tap
B3: Mở cửa sổ mẫu hỏi
B4: Chọn bảng chứa dữ liệu
B5: Chọn trường cần đưa vào mẫu hỏi
B6: Đặt điều kiện và đặt hàm thống kê
B7: Thực hiện mẫu hỏi
B8: Lưu lại
Kiểm tra kết quả của học sinh
Đánh giá cho điểm
BaiTH9
b) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán trong một ngày (VD: 12/12/2007)
- Định hướng các bước vào yêu cầu học sinh thực hành
B1: Mở cửa sổ mẫu hỏi
B2: Chọn bảng chứa dữ liệu
B3: Chọn trường cần đưa vào mẫu hỏi
B4: Đặt điều kiện
B5: Thực hiện mẫu hỏi
Kiểm tra kết quả của học sinh
Đánh giá cho điểm
BaiTH9_4b
c) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm toán và sắp xếp theo ngày kiểm tra
- Đặt điều kiện tại trường Ngay_kiem_tra như thế nào? làm thế nào để sắp xếp?
- Yêu cầu học sinh về nhà tự làm
BaiTH9-4c
Hoạt động 3: Thực hành bài tập 5: Tạo báo cáo danh sách học sinh của từng môn gồm: Họ tên, điểm và tính điểm trung bình theo môn
- Định hướng các bước và yêu cầu học sinh tự thực hành
B1: Mở đối tượng báo cáo
B2: Chọn trường đưa vào báo cáo
B3: Chọn trường gộp nhóm
B4: Chọn hàm tính trung bình cho cột điểm số
B5: Đặt tên và lưu báo cáo
Kiểm tra kết quả, yêu cầu học sinh thực hiện lại.
Sau đó đánh giá cho điểm
BTH9
Bài thực hành tổng hợp
Mục đích - yêu cầu
Củng cố những kiến thức đã được học về Access
Rèn luyện các kĩ năng, các thao tác khi làm việc với Access
+ Tạo CSDL mới gồm các bảng có liên kết
+ Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu
+ Thiết kế mẫu hỏi đáp ứng một số yêu cầu nào đó
+ Lập báo cáo nhanh bằng thuật sĩ và bằng thiết kế đơn giản
Phương pháp - phưong tiện
Phòng máy, máy chiếu
Sửa sai, thực hành theo nhóm kết hợp cho điểm
Bài mới
T
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
2’
12’
10’
6’
13’
Hoạt động 1: ổn định lớp
Hoạt động 2: Thực hành giải bài tập 4:
Giới thiệu nội dung yêu cầu của bài tập:
Hiển thị họ tên của một học sinh cùng với điểm trung bình của học sinh đó (VD: Trần Lan Anh)
Định hướng các bước và yêu cầu học sinh thực hành:
B1: Khởi động Access
B2: Mở CSDL Hoc_tap
B3: Mở cửa sổ mẫu hỏi
B4: Chọn bảng chứa dữ liệu
B5: Chọn trường cần đưa vào mẫu hỏi
B6: Đặt điều kiện và đặt hàm thống kê
B7: Thực hiện mẫu hỏi
B8: Lưu lại
Kiểm tra kết quả của học sinh
Đánh giá cho điểm
BaiTH9
b) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán trong một ngày (VD: 12/12/2007)
- Định hướng các bước vào yêu cầu học sinh thực hành
B1: Mở cửa sổ mẫu hỏi
B2: Chọn bảng chứa dữ liệu
B3: Chọn trường cần đưa vào mẫu hỏi
B4: Đặt điều kiện
B5: Thực hiện mẫu hỏi
Kiểm tra kết quả của học sinh
Đánh giá cho điểm
BaiTH9_4b
c) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm toán và sắp xếp theo ngày kiểm tra
- Đặt điều kiện tại trường Ngay_kiem_tra như thế nào? làm thế nào để sắp xếp?
- Yêu cầu học sinh về nhà tự làm
BaiTH9-4c
Hoạt động 3: Thực hành bài tập 5: Tạo báo cáo danh sách học sinh của từng môn gồm: Họ tên, điểm và tính điểm trung bình theo môn
- Định hướng các bước và yêu cầu học sinh tự thực hành
B1: Mở đối tượng báo cáo
B2: Chọn trường đưa vào báo cáo
B3: Chọn trường gộp nhóm
B4: Chọn hàm tính trung bình cho cột điểm số
B5: Đặt tên và lưu báo cáo
Kiểm tra kết quả, yêu cầu học sinh thực hiện lại.
Sau đó đánh giá cho điểm
BTH9
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)