Bài thực hành 6. Bài trình chiếu đầu tiên của em
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kiều |
Ngày 06/11/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 6. Bài trình chiếu đầu tiên của em thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 10/01/2016 Ngày dạy: 13/01/2016 Dạy lớp: 9B
Ngày soạn: 10/01/2016 14/01/2016 Dạy lớp: 9A
I. MỤC TIÊU:
1. Mục tiêu
- Khởi động và kết thúc phần mềm trình chiếu Power Point.
- Nhận biết màn hình làm việc của Power Point.
- Tạo thêm được trang chiếu mới.
- Hiển thị bài trình chiếu ở nhiều chế độ khác nhau.
2. Kỹ năng
- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mớ
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1) Ổn định tổ chức: (1 phút ) Kiểm tra sĩ số:
2. BÀI CŨ: (5’)
* Câu 1: Để tạo nội dung cho trang chiếu ta thực hiện như thế nào? Nêu cách khởi động phần mềm mà em biết?
* Câu 2: Hãy cho biết các thành phần chính trên cửa sổ Power Point?
* Đặt vấn đề: (1’)
Bây giờ chúng ta sẽ thực hành điểm giống nhau và khác nhau giữa Power Point và Microsoft và một số thao tác khác.
3. BÀI MỚI:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Khởi động Power Point
2. Liệt kê điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Power Point.
3. Mở bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn.
4. Chèn thêm một vài trang chiếu
5. Chọn trang chiếu
* Sao chép hoặc xoá trang chiếu
6. Sử dụng các nút lệnh Slide Show để chuyển đổi cách hiển thị của trang chiếu.
7. Thoát khỏi Power Point
1. Khởi động phần mềm (30’)
C1: Nháy đúp chuột tại biểu tượng Power Point
C2: Start → Program → Microsoft office → chọn Power Point
2. * Điểm giống nhau: - Thanh tiêu đề
- Thanh bảng chọn.
- Thanh công cụ.
- Vùng soạn thảo.
* Khác nhau: Power Point
- Bảng chọn Slide Show
- Biểu tượng trang chiếu
- Các nút lệnh view Show, bảng chọn Data.
3. HS thực hành trực quan trên phần mềm → tìm hiểu chức năng của từng lệnh trong bảng chọn.
4. * Mở trang chiếu mới.
C1: Insert → New Slide
C2: Nháy chuột vào trang chiếu → Ctrl + M
C3: Nháy chuột vào biểu tượng của trang chiếu → gõ Enter.
* Quan sát sự thay đổi trên màn hình.
- Nháy chọn mẫu bố trí trang chiếu: HS lần lượt nháy chọn từng mẫu bố trí trang chiếu → quan sát các mẫu.
* Chú ý: Nếu không thấy các mẫu bố trí trang chiếu ở bên phải màn hình ta thực hiện Format → chọn Slide Layout.
5. Muốn chọn trang chiếu nào ta nháy chuột vào biểu tượng của trang chiếu ở khung bên trái màn hình.
* Xoá hoặc sao chép trang chiếu:
B1: Nháy chọn trang chiếu cần
B2: - Gõ phím Delete: Xoá trang chiếu
- Nháy nút lệnh Copy để sao chép
* Chọn nhiều trang chiếu liền kề: Nháy chọn biểu tượng trang chiếu đầu + giữ phím Shift + nháy chọn biểu tượng trang chiếu cuối.
* Chọn nhiều trang chiếu không liền kề: Nháy chọn biểu tượng trang chiếu đầu + giữ phím Ctrl + nháy chọn lần lượt các biểu tượng trang chiếu cần.
* Sao chép toàn bộ trang chiếu:
B1: Nháy chọn trang chiếu cần sao chép
B2: Insert → chọn Duplicate Slide.
6. - Normal: Chế độ soạn thảo
- Slide Sorter: Hiển thị tất cả các trang chiếu trên màn hình. Cho phép thay đổi vị trí trang chiếu.
- Slide Show: Trình chiếu: Hiển thị toàn bộ nội dung của trang chiếu trên màn hình.
7. C1: Gõ Alt + F4
C2: Nháy chọn nút Close
4. Củng cố, luyện tập: (4’)
- Nhận xét tiết thực hành
- Những ưu điểm và khuyết điểm
5. Hướng dẫn HS học tập về nhà (4’)
- Về nhà tập tạo một bài trình chiếu có nhập nội dung văn bản để tiết sau thực hành tiếp “Bài thực hành 6”
* RÚT KINH NGHIỆM
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kiều
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)