Bài thực hành 4. Tạo trang web đơn giản
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kiều |
Ngày 06/11/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 4. Tạo trang web đơn giản thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 25/10/2015 Ngày dạy: 28/10/2015 Dạy lớp: 9B
29/10/2015 Dạy lớp: 9A
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết làm quen với phần mềm Kompozer.
- Biết tạo một vài trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer.
- Từ đó HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng tạo trang web đơn giản, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc trong HS.
2. Kỹ năng
- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. BÀI CŨ: (7’)
* Câu 1: Chèn một hình ảnh vào trang web?
* Câu 2: Tạo một liên kết tới một trang web khác?
* Đặt vấn đề: (1’)
Các tiết trước các em đã được học lý thuyết tạo một trang web. Bây giờ chúng ta sẽ vận dụng kiến thức lý thuyết để vận dụng vào thực hành.
2. BÀI MỚI:
Hoạt động giáo viên và học sinh
Ghi bảng
* GV : Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : Để tạo một trang web chúng ta cần làm gì?
* GV : Tại sao phải lựa chọn đề tài?
* GV : Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?
?Việc chuẩn bị nội dung gồm những gì?
?Tạo kịch bản nghĩa là làm gì?
* GV: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc cuối cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web.
1. Tìm hiểu nội dung (15’)
* Cần thực hiện qua 4 bước.
- Lựa chọn đề tài.
* Cần lựa chọn những đề tài cần nhiều người quan tâm hoặc đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhiều người.
- Chuẩn bị nội dung.
* Cần chuẩn bị nội dung vì đây là công việc rất quan trọng nó thể hiện ta đưa nội dung gì lên trang web, nội dung ấy có phù hợp với trọng tâm cần không?, có phù hợp với đề tài và mục đích phổ biến thông tin. Không?
* Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web.
- Tạo kịch bản.
* Là xác định các trang web cần tạo, nội dung và cách thức bố trí các dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web...
- Tạo trang web. Sử dụng phần mềm Kompozer để tạo trang web.
HOẠT ĐỘNG 2 : Khởi động và tìm hiểu Kompozer
Bài 1:
1. Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer.
* Yêu cầu HS: - SGK để ghi nhớ được ý nghĩa, chức năng các nút lệnh của phần mềm.
- Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn.
- Gõ một vài từ
- Chèn ảnh
- Thoát khỏi phần mềm
2. Khởi động và tìm hiểu Kompozer (16’)
- Vừa nhìn các nút lệnh và bảng chọn vừa xem sách để hiểu ý nghĩa, chức năng của các nút lệnh.
- Nháy chuột vào các bảng chọn để tìm hiểu các lệnh trong bảng chọn.
- Gõ một vài từ tùy ý và sử dụng các nút lệnh để định dạng các kí tự đó để hiểu rõ hơn.
- Chèn thử hình ảnh, tạo liên kết bằng nút lệnh , và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đó.
- C1: Gõ tổ hợp phím Alt + F4
- C2: Nháy chọn nút Close
3. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP (3’)
- Hướng dẫn HS thực hành, sửa sai (nếu có).
- Nhận xét ưu khuyết trong quá trình thực hành của HS.
29/10/2015 Dạy lớp: 9A
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết làm quen với phần mềm Kompozer.
- Biết tạo một vài trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer.
- Từ đó HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng tạo trang web đơn giản, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc trong HS.
2. Kỹ năng
- Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học
3. Thái độ
- Yêu thích môn học, có ý thức học tập, hăng say phát biểu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK tin 9.
2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. BÀI CŨ: (7’)
* Câu 1: Chèn một hình ảnh vào trang web?
* Câu 2: Tạo một liên kết tới một trang web khác?
* Đặt vấn đề: (1’)
Các tiết trước các em đã được học lý thuyết tạo một trang web. Bây giờ chúng ta sẽ vận dụng kiến thức lý thuyết để vận dụng vào thực hành.
2. BÀI MỚI:
Hoạt động giáo viên và học sinh
Ghi bảng
* GV : Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : Để tạo một trang web chúng ta cần làm gì?
* GV : Tại sao phải lựa chọn đề tài?
* GV : Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?
?Việc chuẩn bị nội dung gồm những gì?
?Tạo kịch bản nghĩa là làm gì?
* GV: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc cuối cùng là lựa chọn phần mềm để tạo trang web.
1. Tìm hiểu nội dung (15’)
* Cần thực hiện qua 4 bước.
- Lựa chọn đề tài.
* Cần lựa chọn những đề tài cần nhiều người quan tâm hoặc đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhiều người.
- Chuẩn bị nội dung.
* Cần chuẩn bị nội dung vì đây là công việc rất quan trọng nó thể hiện ta đưa nội dung gì lên trang web, nội dung ấy có phù hợp với trọng tâm cần không?, có phù hợp với đề tài và mục đích phổ biến thông tin. Không?
* Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) để sẵn sàng đưa vào trang web.
- Tạo kịch bản.
* Là xác định các trang web cần tạo, nội dung và cách thức bố trí các dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web...
- Tạo trang web. Sử dụng phần mềm Kompozer để tạo trang web.
HOẠT ĐỘNG 2 : Khởi động và tìm hiểu Kompozer
Bài 1:
1. Tìm hiểu màn hình làm việc của Kompozer.
* Yêu cầu HS: - SGK để ghi nhớ được ý nghĩa, chức năng các nút lệnh của phần mềm.
- Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn.
- Gõ một vài từ
- Chèn ảnh
- Thoát khỏi phần mềm
2. Khởi động và tìm hiểu Kompozer (16’)
- Vừa nhìn các nút lệnh và bảng chọn vừa xem sách để hiểu ý nghĩa, chức năng của các nút lệnh.
- Nháy chuột vào các bảng chọn để tìm hiểu các lệnh trong bảng chọn.
- Gõ một vài từ tùy ý và sử dụng các nút lệnh để định dạng các kí tự đó để hiểu rõ hơn.
- Chèn thử hình ảnh, tạo liên kết bằng nút lệnh , và quan sát các thành phần trên các hộp thoại hiện ra sau đó.
- C1: Gõ tổ hợp phím Alt + F4
- C2: Nháy chọn nút Close
3. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP (3’)
- Hướng dẫn HS thực hành, sửa sai (nếu có).
- Nhận xét ưu khuyết trong quá trình thực hành của HS.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kiều
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)