Bài thực hành 2. Tìm kiếm thông tin trên Internet

Tuần 05 - Tiết 09
Ngày dạy: 21/09/2015



Bài thực hành 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN
TRÊN INTERNET


1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động: - Học sinh biết tìm kiếm thông tin trên internet nhờ máy tìm kiếm.
- Học sinh biết và hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.
- Học sinh biết truy cập một trang web để tìm hiểu và khám phá thông tin trên trang web đó.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc truy cập một trang web bất kì; sử dụng thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc truy cập một trang web bất kì; sử dụng thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành các bài tập 1,2 và 3.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, mạng Internet.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng:
Không kiểm tra miệng.
Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC


Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin trên web(10’)

Gv: Gọi Hs đọc đề của bài tập 1
Hs: Đọc đề.
Gv: Cho học sinh thực hiện hiện tìm kiếm thông tin thông trên www.google.com.vn.
Gv: Cho hs khác tổ nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, sửa bài
Hs: Lắng nghe, ghi nhớ.


Bài 1. Tìm kiếm thông tin trên web

-Khởi động trình duyệt, nhập địa chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ và nhấn Enter.
-Gõ từ khoá liên quan đến vấn đề cần tìm vào ô tìm kiếm (ví dụ máy tính) rồi nhấn phím Enter hoặc nháy chuột vào nút
.
-Quan sát danh sách kết quả. Với từng kết quả, Google hiển thị các thông tin.
-Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng ở phía cuối trang web để chuyển sang trang kết quả khác
-Nháy chuột trên một kết quả tìm được để chuyển tới trang web tương ứng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin (15’)

Gv: Gọi Hs đọc đề của bài tập 2
Hs: Đọc đề.
Gv: Cho học sinh thực hiện hiện tìm kiếm thông tin thông qua các từ khóa cảnh đẹp Sa Pa.
Gv: Cho hs nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, sửa bài
Hs: Lắng nghe, ghi nhớ.

Bài 2. Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
-Với từ khoá cảnh đẹp Sa Pa.
-Quan sát kết quả tìm được. Chú ý rằng, Google sẽ cho kết quả là tất cả các trang web có chứa các từ thuộc từ khoá và không phân biệt chữ hoa và chữ thường trong từ khoá. -Quan sát số lượng các trang web tìm được.
-Để tìm kiếm các trang web chứa chính xác cụm từ cảnh đẹp Sa Pa, ta cần để cụm từ này trong cặp dấu nháy kép "cảnh đẹp Sa Pa". -Quan sát kết quả nhận được và so sánh với kết quả ở bước trên. Cho nhận xét về tác dụng của cặp dấu nháy kép.


Hoạt động 3: Tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dựng nước (12’)
Gv: Gọi Hs đọc đề của bài tập 3
Hs: Đọc đề.
Gv: Cho học sinh thực hiện hiện tìm kiếm thông tin thông qua các từ khóa "Lịch sử dựng nước"; " Vua Hùng";"Văn Lang" .
Gv: Cho hs khác tổ nhận xét.
Hs: Nhận xét.
Gv: Nhận xét, sửa bài
Hs: Lắng nghe, ghi nhớ.

Bài 3. Tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dựng nước
-Tìm kiếm với từ khoá Lịch sử dựng nước.
-Tìm kiếm với từ khoá "Lịch sử dựng nước". Quan sát và so sánh số lượng các trang web tìm được