Bài thực hành 12. Tạo sản phẩm đa phương tiện

Tuần 37 - Tiết 66
Ngày dạy: 04/05/2015


Bài thực hành 12: TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN



1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
* Hoạt động :
- Học sinh biết vận dụng các kiến thức, các thao tác đã học và tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu Power point 2003.
Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc vận dụng các kiến thức, các thao tác đã học và tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu Power point 2003.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc vận dụng các kiến thức, các thao tác đã học và tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu Power point 2003.
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành tạo sản phẩm đa phương tiện.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm Power point 2003 hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng:
Kiểm tra trong quá trình thực hành
Tiến trình bài học:


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC


Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
Gv: Đóng điện
Hs: Ổn định chỗ ngồi. - Khởi động máy tính
Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên. Gv: Tiếp nhận báo cáo, phổ biến nội dung thực hành.


Hoạt động 2: Thực hành (30 phút)

- Cho học sinh tiếp tục tiến hành làm bài thực hành trong tiết trước để hoàn thiện bài làm.
- Học sinh tiến hành làm bài thực hành theo mẫu.
Nội dung
- Thực hành theo nội dung (đã chuẩn bị từ tiết trước)
1. Khởi động PowerPoint. áp dụng mẫu (hoặc tạo màu nền, màu chữ) thích hợp cho bài trình chiếu. Sau đó nhập nội dung Di sản thế giới tại Việt Nam vào trang tiêu đề. Em có thể chọn ảnh về một di sản để làm nền cho trang tiêu đề.
2. Thêm các trang chiếu mới và nhập các nội dung tương ứng như sau:
- Có thể dùng phần mềm photoshop để chỉnh sửa màu sắc, độ sáng tối cho ảnh...
- Dùng phần mềm ghi âm và xử lý âm thanh Adacity để chèn âm thanh và file nhạc cho bài trình chiếu.
- Giáo viên kiểm tra việc thực hành của học sinh, nhắc nhở tới từng máy.

















1. Khởi động PowerPoint.
Trang 2: Di sản thế giới tại Việt Nam
Vịnh Hạ Long


























2. Thêm các trang chiếu mới và nhập các nội dung tương ứng như sau:
Phong Nha – Kẻ Bàng
























Tổng kết. (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Về nhà thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước và tìm hiểu nội dung bài thực hành để tiết sau thực hành .
- Ôn lại các thao tác đã học hôm nay để tiết sau tiếp tục thực hành.
5. PHỤ LỤC.







----------(((((----------