Bài thực hành 11. Tạo ảnh động đơn giản

Tuần: 32 Tiết: 61
Ngày dạy:30/03/15


1. Mục tiêu:
1.1. Kiến thức:
- HS biết: Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
.- HS hiểu: Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và
các thao tác cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: - Hình thành kĩ năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF
- HS thực hiện thành thạo: thành thạo các thao tác tạo ảnh động ...
1.3. Thái độ:
- Thói quen: Nghiêm túc khi sử dụng phòng máy
- Tính cách: có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.
2.Nội dung học tập Tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF
3.Chuẩn bị :
3.1-GV : phòng máy
3.2-HS: Đọc trước bài.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Kiểm diện học sinh
4.2. Kiểm tra miệng
4.3.Tiến trình bài học

Tiết 61
HĐ CỦA GV & HS
NỘI DUNG

Hoạt động 2: Cách tạo ảnh động.(37’)
Mục tiêu: Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
Học sinh lắng nghe, theo dõi và ghi bài.
* Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
Để khởi động phần mềm, nháy đúp chuột lên biểu tượng


Beneton Movie GIF lµ mét phÇn mÒm nhá vµ miÔn phÝ cho phÐp t¹o c¸c tÖp ¶nh ®éng d¹ng GIF.
Thực hành theo gợi ý của giáo viên

Bài 2. Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
Chúng ta đã biết thực chất của việc tạo ảnh động là tạo các ảnh tĩnh và ghép chúng lại thành một dãy các hình để thể hiện theo thứ tự và thời gian. Nếu những hình này gần giống nhau thì khi thể hiện trên màn hình sẽ tạo ra hiệu ứng "chuyển động".
Do đó việc quan trọng nhất là tạo ảnh tĩnh. Việc ghép các ảnh tĩnh thành ảnh động chỉ là thao tác đơn giản. Trong bài này chúng ta sẽ thực hành ghép các ảnh tĩnh có sẵn thành ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
Hãy ghép 12 tệp ảnh Dong_ho_1.gif,..., Dong_ho_12.gif trong thư mục lưu ảnh thực hành trên máy tính thành ảnh động mô phỏng chiếc kim giây đồng hồ di chuyển theo chiều kim đồng hồ với từng khoảng thời gian 5 giây.
Lưu kết quả với tên Dong_ho.gif.









4.4.tổng kết
- Nhắc lại những nội dung trọng tâm
- Tóm tắt lại những kiến thức chính .
4.5.Hướng dẫn
Đối với bài học ở tiết học này:
- Tóm tắt lại những kiến thức đã học
Đối với bài học ở tiết học sau:
Chẩn bị ôn thi hk2
5.Phục lục

















Tuần: 32 Tiết: 62
Ngày dạy:30/05/15


1. Mục tiêu:
1.1. Kiến thức:
- HS biết: Tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu Powerpoint
.- HS hiểu: Biết được ứng dụng của của đa phương tiện.
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: Tạo được sản phẩm đa phương tiện
- HS thực hiện thành thạo: Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán.
1.3. Thái độ:
- Thói quen: Nghiêm túc khi sử dụng phòng máy
- Tính cách: có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.
2.Nội dung học tập Tạo được sản phẩm đa phương tiện
3.Chuẩn bị :
3.1-GV : phòng máy
3.2-HS: Đọc trước bài.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Kiểm diện học sinh: Lớp 9a1: …… Lớp 9a2:…… Lớp 9a3
4.2. Kiểm tra miệng
4.3.Tiến trình bài học

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tạo sản phẩm đa phương tiện
(40’)
Mục tiêu: Tạo sản phẩm đa phương tiện

Gv yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đó học ở bài trước.
Hs trả lời

Trong bài này, chúng ta tạo bài trình chiếu (sản phẩm đa phơng tiện) giới thiệu một trong những