Bài thực hành 1. Sử dụng trình duyệt để truy cập web

Tuần 7:

Ngày soạn: 9/9/2016
Ngày dạy: 12/9/2016
Tiết KHDH: 7


Bài thực hành số 01
SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (Tiết 1)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết khởi động trình duyệt web Firefox.
- Biết một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox.
- Biết mở xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn
2. Kĩ năng:
– Bước đầu biết sử dụng trình duyệt Internet Explorer. Và trình duyệt Firefox
– Biết truy cập vào một số trang web.
3. Thái độ:
– Kích thích sự ham học hỏi, rèn luyện thái độ nghiêm túc trong học tập.
4. Xác định nội dung trọng tâm của bài:
- Giúp hs biết khởi động trình duyệt web Firefox; một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox; mở xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực hợp tác.
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tiếp nhận kiến thức thông qua thực hành

II. Chuẩn bị của GV và HS
1. Chuẩn bị của GV
Giáo án, sgk, máy chiếu, phòng máy.
Tổ chức hoạt động theo nhóm.
2. Chuẩn bị của HS
– Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.

III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài thực hành
Đặt vấn đề
Ở các bài học trước chúng ta đã biết thế nào là trình duyệt Web và tìm kiếm thông tin trên Internet. Bài học hôm nay chúng ta sẽ thực hành sử dụng trình duyệt Internet Explorer, trình duyệt Firefox và truy cập vào một số trang web.
Nội dung
Hoạt động của
Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Năng lực hình thành

Bài 1: Khởi động và tìm hiểu một số thành phần của cửa sổ Firefox.



































Hoạt động 1:. Bài 1(20 phút)
Gv: Yêu cầu hs đọc bài 1.
Gv: Để khởi động Firefox ta làm thế nào?.
Gv: Hãy nêu cách khác?
Gv: Cho hs quan sát màn hình Firefox và nêu các thành phần


Gv: Nhận xét. Giới thiệu các thành phần:
1. Thanh bảng chọn file dùng để lưu và in trang web.
2. Ô địa chỉ: địa chỉ trang web.
3. Các nút lệnh.
4. Nội dung trang web
Gv: Hãy thoát khỏi trình duyệt Firefox bằng các cách mà em biết?
Gv: Ngoài ra ta có thể chọn File(Exit.
Hoạt động 2: Thực hành quan sát các thao tác vừa học (11 phút)
Gv: Yêu cầu Hs mở trình duyệt Firefox
Gv: Yêu cầu hs tìm trang web Tiền Phong bằng máy tìm kiếm Google của trình duyệt Firefox và so sánh với Google trình duyệt Internet Explorer
Gv: Quan sát và nhận xét..

Hs: Đọc bài.
Hs: Nhấp đúp chuột vào biểu tượng
trên nền Desktop.
Hs: Nhấp chuột chọn Start(All Programs (Mozilla Firefox( Mozilla Firefox
Hs: Thảo luận nhóm và trả lời.
















Hs: Trả lời







Hs: Thao tác

Hs: Thực hành và trả lời

- Năng lực giao tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ



Năng lực hợp tác





















- Năng lực tiếp nhận kiến thức thông qua thực hành

3. Củng cố: (5 phút)
- Nhận xét tiết thực hành
GV: Gọi hs nhắc lại những nội dung cơ bản đã học:
Nêu cách khởi động và cách thoát khỏi trình duyệt Firefox
Các thành phần của cửa sổ Firefox?
4. Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà (1 phút)
Về nhà thực hành lại những nội dung vừa học, xem phần tiếp theo của bài thực hành
6. RÚT KINH NGHIỆM :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------
Tuần 4:

Ngày soạn: 9/9/2016
Ngày dạy: 12/9/2016
Tiết KHDH: 8

Bài thực hành số 01
SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (Tiết