Bài thực hàng 10 Tin 12

Chia sẻ bởi Nguyễn Như Bình | Ngày 25/04/2019 | 47

Chia sẻ tài liệu: Bài thực hàng 10 Tin 12 thuộc Tin học 12

Nội dung tài liệu:

Ngày soạn 25/3/2011
Tiết: 38-39
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 10
HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Biết chọn khoá cho các bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc;
- Biết cách xác lập liên kết giữa các bảng thông qua khoá để có thể tìm được những thông tin liên quan đến một cá thể được quản lý.
II/ Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh
A, Giáo viên:
- Phòng máy vi tính để học sinh thực hành
- Máy chiếu để giới thiệu và hướng dẫn các thao tác
- CSDL về QL Thi
- Hình ảnh về ba bảng
Bảng Thí Sinh
STT
SBD
Họ tên thí sinh
Ngày sinh
Trường

1
HA10
Đỗ Hà Anh
02/01/1990
Lê Hồng Phong

2
HA11
Lê Như Bình
21/11/1990
Phan Chu Trinh

3
HA12
Trần Thị Cúc
14/05/1991
Phan Chu Trinh

4
HA13
Lê Văn Danh
12/05/1991
Trần Hưng Đạo

5
HA14
Trịnh Thị Thu Hà
03/04/1991
Trần Hưng Đạo

6
HA15
Nguyễn Văn Thân
01/06/1990
Lê Hồng Phong

…
…
…
…
…

…
…
…
…
…

…
…
…
…
…

Bảng Đánh Phách
STT
SBD
Phách

 1
HA10
S28

2
HA11
S27

3
HA12
S26

4
HA13
S25

5
HA14
S24

6
HA15
S23

…
…
…

…
…
…

…
…
…

Bảng Điểm Thi
STT
Phách
Điểm

1
HA10
9

2
HA11
6

3
HA12
8…


B, Chuẩn bị của Học sinh:
Bài tập thực hành 10
Tiến trình thực hành
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Bài tập 1:Em hãy chọn khoá cho mỗi bảng trong CSDL trên và giảI thích lí do lựa chọn đó.
Bảng thí sinh được niêm yết cho tất cả các thí sinh biết. Bảng đánh phách là bí mật chỉ có người đánh phách và chủ tịch hội đồng thi giữ. Bảng điểm thi có các giáo viên trong hội đồng chấm thi biết.
Việc tạo ba bảng để đảm bảo tính bảo mật cho kì thi.
- Giáo viên chấm thi không biết bài thi mình chấm có số báo danh nào (của học sinh nào) mà chỉ biết số phách của bài thi đó.
- Chủ tịch hội đồng thi thì biết ứng với một số phách là số báo danh (học sinh) nào nhưng không được tham gia chấm thi.
Giới thiệu bảng THISINH, yêu cầu học sinh xác định khóa.

- Giới thiệu bảng Điểm thi, yêu cầu học sinh xác định khóa chính
-? Có thể mượn trường Diem là khóa được không?

- Giới thiệu bảng Danh Phach, yêu cầu học sinh xác định khóa .


- Tập SBD, Phách có phải là khóa hay không?

-? Thế STT có phải là khóa không?






Bài 2: Em hãy chỉ ra các mộí liên kết cần thiết giữa ba bảng để có được kết quả thi thông báo cho thí sinh.
Giới thiệu 3 bảng lên màn hình

Yêu cầu học sinh chỉ ra các liên kết







Chiếu hình vẽ có ba bảng và các liên kết giữa ba bảng để minh họa.
- Yêu cầu học sinh thực hiện các liên kết trên bài thực hành

Bài 3: Hãy dùng hệ quản trị CSDL Access để làm các việt sau.
- Tạo lập CSDL nói trên: Gồm 3 bảng (mỗi bảng với khoá đã chọn), thiết đặt các mối liên kết cần thiết, nhập dữ liệu giả định (ít nhất là 10 thí sinh)
- Đưa ra kết quả thi để thông báo cho thí sinh.
- Đưa ra kết quả thi theo trường.
- Đưa ra kết quả thi của toàn tỉnh theo thứ tự giảm dần của điểm thi.
Có thể liên kết ba bảng trên để có được bảng kết quả thi dưới đây.
( Giới thiệu yêu cầu của bài thực hành)









- Yêu cầu học sinh tạo 3 bảng và nhập dữ liệu
- Thiết lập mối liên kết.
- Đưa kết quả để thông báo cho học sinh





















- SBD là khóa vì chỉ duy nhất SBD có thể


Phách là khóa vì mỗi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Như Bình
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)