Bài tập về thấu kính

ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ
KHOA VẬT LÍ





BÀI TẬP LỚN
HỌC PHẦN: QUANG HỌC
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC
DẠNG BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH









Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện
Ths. Trần Thanh Bình Đỗ Quang Tâm
MSV: 13s1031160
Lớp: Lí 2A







Huế, tháng 12năm 2014LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Trần Thanh Bình – Khoa Vật Lí đã định hướng, cố vấn cho em thực hiện đề tài này, giúp em hoàn thành đề tài đúng thời hạn.
Em xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô cùng các bạn sinh viên đã giúp đỡ, động viên và tạo điều kiện trong thời gian thực hiện đề tài này.
Tuy đã có nhiều cố gắng, song do thời gian nghiên cứu ngắn, kiến thức và tài liệu tham khảo còn hạn chế nên trong quá trình nghiên cứu không tránh khỏi thiếu sót. Rất mong sự đóng góp của các thầy cô và các bạn sinh viên.
Sinh viên thực hiện
Đỗ Quang Tâm
MỤC LỤC
I. MỞ ĐẦU 2
1.1. Lí do chọn đề tài 2
1.2. Mục đích nghiên cứu 2
1.3. Đối tượng nghiên cứu 2
1.4. Phương pháp nghiên cứu 2
1.5. Giới hạn đề tài 2

II. NỘI DUNG 3
2.1. Tóm tắt lý thuyết 3
2.2. Các dạng bài tập về thấu kính 3
2.2.1. Toán vẽ đối với thấu kính 3
2.2.1.1. Chú ý 3
2.2.1.2. Bài tập vận dụng 4
2.2.2. Bài toán về xác định tiêu cự và tụ số của thấu kính dựa vào chiết suất và các đặc trưng hình học khác 5
2.2.2.1. Chú ý 5
2.2.2.2. Bài tập vận dụng 5
2.2.3. bài toán về xác định tính chất, đặc điểm của vật, ảnh và mối quan hệ giữa chúng 7
2.2.3.1. Chú ý 7
2.2.3.2. Bài tập vận dụng 7
2.2.4. Bài toán về dời vật, dời thấu kính theo phương trục chính 8
2.2.4.1. Chú ý 8
2.2.4.2. Bài tập vận dụng 9
2.2.5. Bài toán về hệ hai hay nhiều thấu kính ghép với nhau 10
2.2.5.1. Chú ý 10
2.2.5.2. Bài tập vận dụng 11

Tài liệu tham khảo 19

MỞ ĐẦU
Lí do chọn đề tài
Bài tập về thấu kính là một trong những kiểu bài tập tương đối hay, nhiều dạng bài khó, phức tạp và vận dụng nhiều kiến thức liên quan đến Quang hình học.Đồng thời đây cũng là một chủ đề quan trọng trong Quang học. Tuy nhiên những vấn đề này lại không được đề cập đến trong các giáo trình quen thuộc như “Vật lí đại cương” hay “Bài tập Vật lí đại cương”. Do đó việc tiếp cận với các bài tập về thấu kính lại càng trở nên khó khăn hơn so với các vấn đề khác. Chính vì những lí do đó, tôi quyết định thực hiện đề tài: “phương pháp giải các dạng bài tập về thấu kính” nhằm một phần nào khắc phục những khó khăn đó.

Mục tiêu nghiên cứu
Quang hình học là phương pháp giúp cho các vấn đề về quang học trở nên đơn giản, thuận tiện hơn dựa vào những kiến thức đã biết về Quang lí. Vậy việc nắm bắt được các dạng bài tập cụ thể về thấu kính – một trong những dạng bài tập quan trọng của quang hình học bên cạnh việc nắm bắt được các phương pháp giải các dạng bài tập về dụng cụ quang học này mà bên cạnh đó còn giúp ta có một cái nhìn tổng quát hơn cũng như tăng thêm hứng thú học tập bộ môn này thông qua các dạng bài tập về thấu kính.

Đối tượng nghiên cứu
Phương pháp giải các dạng bài tập về thấu kính.

Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.

Giới hạn đề tài
Đề tài được giới hạn trong chương trình Quang học, phần Quang hình học của sinh viên sư phạm vật