Bài tập và thực hành 9

Tiết 54, 55: Bài tập và thực hành 9
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Ngày soạn: 14/03/2013
Ngày dạy: 17/03/2013
Người dạy: Mùa A Sênh

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nắm được các thao tác với bảng.
2. Kĩ năng: Thực hành làm việc với bảng; Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh.
3. Thái độ: Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, rèn luyện óc thẩm mỹ trình bày bảng, kỹ năng sử dụng máy tính cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Giáo án, máy tính, phòng thực hành.
- Tổ chức thực hành theo nhóm.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Ôn tập các thao tác tạo và làm việc với bảng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
- Ổn định lớp
- Lớp: ………. Sĩ số: ………. Vắng: ………………
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành)
3. Bài mới:(40 phút)
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Luyện kĩ năng tạo bảng và nhập dữ liệu cho bảng






a. Làm việc với bảng


a1) Hãy tạo thời khóa biểu theo mẫu dưới đây:
(SGK/127/ Tin 10)

a2) Điền tên các môn học theo đúng thời khóa biểu của lớp em.
Dẫn dắt: Ở bài 19, các em đã được học cách tạo một bảng mới và các thao tác với bảng, hôm nay chúng ta cùng đi thực hành về những nội dung đó. Hôm nay, chúng ta thực hành mục a. Làm việc với bảng.

? Hãy nhắc lại để tạo được một bảng ta có những cách nào?

Các em hãy tạo bảng thời khóa biểu SGK/127.

Sau khi thực hiện tạo bảng xong hãy thực hiện điền tên các môn học theo đúng thời khóa biểu của lớp em.
GV kiểm tra việc kẻ bảng và điền thông tin của HS.








( Trả lời câu hỏi.


( Thực hiện tạo bảng theo mẫu.

( Thực hành theo yêu cầu của GV.


Hoạt động 2: Luyện kỹ năng trình bày bảng

a3) Trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm du lịch tại các nước khác theo mẫu. SGK/127

? Các em quan sát bảng nhiệt độ trong SGK/127 và nhận xét về số ô, số cột, và định dạng của dữ liệu trong bảng đó, định dạng đó có gì đặc biệt?
NX: Trong bảng nhiệt độ có 7 cột và 6 dòng. Trong bảng có sự gộp nhiều ô thành một ô. Chữ trong ô định dạng căn giữa ô.

? Hãy nhắc lại các bước cần thực hiện để gộp hoặc tách ô trong bài học trước.
? Hãy nhắc lại thao tác định dạng dữ liệu trong bảng.

Các em hãy tạo một bảng và nhập dữ liệu rồi định dạng dữ liệu trong ô giống với bảng nhiệt độ SGK/127.
GV kiểm tra việc kẻ bảng và nhập dữ liệu của HS.

( Quan sát bảng nhiệt độ và trả lời.








( Trả lời câu hỏi.


( Trả lời câu hỏi.


( Thực hiện yêu cầu của GV.

(Tiết 2)







b. Soạn thảo và trình bày văn bản
Hãy sử dụng các công cụ soạn thảo mà em biết để trình bày văn bản sau:
(Tr128/SGK/Tin học 10)

Dẫn dắt: Ở các bài trước, các em đã được làm quen với Microsoft Word, được học cách định dạng một văn bản và sử dụng các công cụ trợ giúp soạn thảo. Trong bài thực hành hôm nay, sẽ vận dụng tổng hợp các kiến thức mà các em đã học để soạn thảo một văn bản hoàn chỉnh.

? Các em hãy quan sát văn bản mẫu SGK/128 và nhận xét?
NX: Văn bản SGK/128 được trình bày vào trong khung, khung đó được định dạng tạo bóng. Chữ trong khung được định dạng như một văn bản bình thường

? Hãy nhắc lại thao tác tạo khung như thế nào?
TL:
+ Kích chuột vào biểu tượng Text Box hoặc Rectangle trên thanh công cụ vẽ.
+ Sau đó, vào trang Word kéo thả chuột sang phải xuống dưới để tạo khung.
? Hãy nhắc lại thao tạo bóng cho khung?