Bai tap va thuc hanh 7

Tuần : 21
Tiết : 29
Ngày soạn: 06/01/2009
Ngày giảng: 09/01/2009

BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 7
MẪU HỎI TRÊN NHIỀU BẢNG
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI
1. Kiến thức
- Làm quen với mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng.
- Làm quen với nẫu hỏi có sử dụng gộp nhóm
2. Kĩ năng
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi.
3. Thái độ
- Tạo tính nghiêm túc, đúng đắn, chính xác và lôgic trong học tập và thực hành.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV: SGK, giáo án, phòng thực hành và STK (nếu có).
- HS: SGK, chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Thuyết trình, hỏi đáp, hướng dẫn.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Ổn định tổ chức: 1 phút.
2. Kiếm tra bài cũ: Lồng trong giờ thực hành
3. Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

* Tổ chức làm bài tập thực hành
- Phân nhóm làm bài tập
- Phân vị trí từng nhóm làm bài tập
- Những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ của HS
- Để thời gian 5 phút để học sinh đọc kĩ những yêu cầu của bài thực hành.
- Hướng dẫn cách thức thực hiện buổi thực hành của HS
- Chú ý lằng nghe, thực hiện theo sự phân công của GV
- Xem nội dung bài tập thực hành
- Nêu các yêu cầu kiến thức cần vận dụng để hoàn thành thực hành
- Chú ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ những yêu cầu của GV


* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

Sử dụng CSDL Kinh Doanh từ các bài thực hành trước

1. Sử dụng hai bảng Hoa_Don và Mat_Hang, dùng hàm Count lập mẫu hỏi liệt kê các loại mặt hàng (theo tên mặt hàng) cùng số lần được đặt (SGK/69)
- GV cùng học sinh phân tích bài toán.
DL ta chỉ lấy trong một bảng hay nhiều bảng?
Với bài 1 ta cần lấy thông tin gì từ hai bảng CSDL đó?
- Nhận xét và bổ xung ý kiến của HS.
- Hường dẫn HS thực hiện tạo mẫuc hỏi theo yêu cầu.
- Quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành.






- Thảo luận theo nhóm.
- HS đứng tại chỗ trả lời.


- Chú ý nghe giảng, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Thực hiện các thao tác GV đã làm.
- Tiến hành thực hành.
- HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.

2. Sử dụng hai bảng Hoa_Don và Mat_Hang, dùng hàm Avg, Max, Min đ ể đặt (SGK/69)
- Hướng dẫn HS cách thực hiện các hàm có sẵn của Microsoft Access.
- Hướng dẫn HS tạo mẫu hỏi trong chế độ thiết kế của nhiều bảng, Luyện tập, hướng dẫ cách tạo điều kiện trong mẫu hỏi.
Theo đầu bài ta cần lấy thông tin gì từ hai bảng?
Ta cần chọn những trường nào để thực hiện?
- Quan sát và hướng dẫn học sinh thực hành.

- Thảo luận theo nhóm phân tích bài toán và trả lời câu hỏi.
- Chú ý quan sát, nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV, nếu có thắc mắc GV giải thích.
- Thực hành làm bài tập2/trang 69

* Hoạt động 3. Hoạt động kết thúc
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

- Nhận xét và đánh giá quá trình thực hành.
- Giải đáp những vướng mắc của HS trong giờ thực hành.
- Rút kinh nghiệm giờ sau
Chú ý lằng nghe và rút kinh nghiệm để giờ thực hành tới thực hiện tốt hơn.


V. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét bài thực hành của HS và rút kinh nghiệm cho giờ sau
- Xem tài liệu