Bài tập và thực hành 7

Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Hợi | Ngày 10/05/2019 | 105

Chia sẻ tài liệu: Bài tập và thực hành 7 thuộc Tin học 11

Nội dung tài liệu:

TRẦN HỮU TRANG
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TIN HỌC 11
Đặng Hữu Hoàng
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 7
Thời gian 2 tiết
Tìm hiểu việc xây dựng các hàm và thủ tục thực hiện tính độ dài các cạnh, chu vi, diện tích, kiểm tra các tính chất đều, cân, vuông của tam giác
Hãy nêu chức năng của chương trình con sau
Procedure Daicanh(var R: Tamgiac; var a, b, c:real);
Thủ tục tính độ dài ba cạnh a, b, c của tam giác R.
Hãy nêu chức năng của chương trình con sau
Function Chuvi(var R: Tamgiac): real;
Hàm tính chu vi của tam giác R
Hãy nêu chức năng của chương trình con sau
Function Dientich(var R: Tamgiac): real;
Hàm tính diện tích của tam giác R
Hãy nêu chức năng của chương trình con sau
Procedure Tinhchat(var R: Tamgiac; var Deu, Can,Vuong: Boolean);
Thủ tục khẳng định tính chất của tam giác: đều, cân, vuông.
Hãy nêu chức năng của chương trình con sau
Procedure Hienthi(var R: Tamgiac);
Thủ tục hiển thị toạ độ ba đỉnh tam giác lên màn hình.
Hãy nêu chức năng của chương trình con sau
Function Kh_cach(P, Q: Diem): real;
Hàm tính khoảng cách giữa hai điểm P và Q.
Qua các chương trình con trên. Hãy cho biết có các tham số nào?
Tham số biến và tham số giá trị.
Tham số nào ở dạng tham số biến?
Tham số nào ở dạng tham số giá trị?
Tham số biến: r, a, b, c
Tham số giá trị: p. q
Quan sát sách giáo khoa trang 106, chương trình”nhập vào toạ độ ba đỉnh một tam giác”.
Quan sát chương trình
Chương trình thực hiện công việc gì?
Nhập vào toạ độ ba đỉnh của tam giác và khảo sát tính chất của tam giác: cân, vuông, đều.
In ra chu vi và diện tích tam giác
Cho file dữ liệu TAMGIAC.DAT có cấu trúc sau:
* Dòng đầu tiên chứa số N;
* N dòng tiếp theo, mỗi dòng chứa 6 số thực xA, yA, xB, yB, xC, yC là toạ độ ba đỉnh A(xA, yA), B(xB, yB), C(xC, yC) của tam giác ABC.
Hãy nhập dữ liệu từ file đã cho và trong số N tam giác đó, đưa ra file TAMGIAC.OUT gồm ba dòng:
* Dòng đầu tiên là số lượng tam giác đều.
* Dòng thứ hai là số lượng tam giác cân (nhưng không là đều)
* Dòng thứ ba là số lượng tam giác vuông.
DẶN DÒ
1. Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên _Trang 109 _ Sách giáo khoa.
2. Xem trước §19 _ “Thực hiện chương trình con chuẩn” _Trang 110 _ Sách giáo khoa.
Thực hiện tháng 03 năm 2008
Thân ái chào các em
Bài học đã
KẾT THÚC
E_mail: [email protected]
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Hợi
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)