Bài tập và thực hành 5
Chia sẻ bởi Huỳnh Văn Lập |
Ngày 10/05/2019 |
43
Chia sẻ tài liệu: Bài tập và thực hành 5 thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
Giáo án điện tử tin học lớp 11
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ TIẾT THAO GIẢNG
Lớp 11A1
Gv: Huỳnh Văn Lập
Trường THPT Nguyễn Thông-TP Vĩnh Long
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5
Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu khái niệm xâu?
Khai báo biến S có kiểu xâu độ dài tối đa 100?
Cho ví dụ 1 xâu đối xứng?
(Xâu đối xứng là xâu đọc từ trái sang phải thu được kết quả giống như đọc từ phải sang trái)
Trả lời:
Xu l dy cc kí t? trong b? m ASCII
Var S:string[100];
Ví dụ:
S:= ‘ABCDCBA’;
C
B
D
C
B
A
A
Giải Thích: ABCDCBA
Xâu đối xứng có tính chất ?
Đọc nó từ trái sang phải thu được kết quả giống như đọc từ phải sang trái (còn được gọi là xâu Palindrome).
C
B
D
C
B
A
A
Bài 1 :
Nhập vào từ bàn phím một xâu. Kiểm tra xâu đó có phải là xâu đối xứng hay không ?
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5
Input: Nhập vào xâu.
Output: Xuất ra kết quả có phải là xâu đối xứng (Palindrome)
VD: S:=‘ABCDCBA’;
S1:=‘ABCACD’;
Xâu đối xứng
Xâu không đối xứng
CHƯƠNG TRÌNH
Khai báo biến p kiểu xâu.
Tạo xâu mới (p) bằng cách đảo ngược xâu ban đầu (a).
Nếu xâu a = p thì thông báo xâu là palindrome, ngược lại thông báo xâu không là palindrome.
Ý TƯỞNG
+ Xác định độ dài xâu a
+ Khởi tạo : p ’’;
+ Duyệt từ cuối xâu a về đầu xâu a, tại mỗi lần duyệt i xâu p được ghép thêm kí tự a[i].
Chạy thử chương trình bằng bộ input
ABCDCBA
Kết quả: xau la palindrome
Chạy thử chương trình bằng bộ input
ABCDABC
Kết quả: xau khong la palindrome
Hãy cho 1 vài bộ input chạy thử chương trình và nhận xét kết quả
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5
b) Hãy viết lại chương trình trên:
Trong đó không dùng biến xâu p
Ví dụ: Xét xâu đối xứng:
Xâu a = ‘ABCDDCBA’
Các cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau là:
- Kí tự a[1] đối xứng với kí tự a[8]
- Kí tự a[2] đối xứng với kí tự a[7]
- Kí tự a[3] đối xứng với kí tự a[6]
- Kí tự a[4] đối xứng với kí tự a[5]
Đưa ra nhận xét gì về các cặp kí tự đối xứng trong xâu?
Mọi cặp kí tự
ở vị trí đối xứng nhau
đều giống nhau
Xây dựng thuật toán
- a[1] đối xứng với a[x]
- a[2] đối xứng với a[x-1]
- a[3] đối xứng với a[x-2]
- a[4] đối xứng với a[x-3]
Để kiểm tra xâu đối xứng ta so sánh bao nhiêu cặp kí tự trong xâu đó?
X 2
Phát hiện bao nhiêu cặp kí tự
ở vị trí đối xứng nhau
nhưng khác nhau thì kết luận xâu đó
không là palindrome?
Chỉ cần 1
Kí tự a[i] đối xứng với kí tự
a[x-i+1]
div
x:=length(a);
Các cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau:
Nhận xét
Giả sử xâu là đối xứng
(palin:=true )
- Lần lượt so sánh cặp ở vị trí đối xứng nhau.Thực hiện (x div 2) lần so sánh cặp kí tự
Nếu phát hiện ở lần thứ i mà
a[i] <> a[x-i+1] thì đánh dấu sự phát hiện này bằng cách thay đổi biến logic (palin:=false)
Nếu palin=true thì xâu là palindrome nguợc lại xâu không là palindrome
Đoạn chương trình
CHƯƠNG TRÌNH HOÀN CHỈNH
Chạy thử chương trình bằng bộ input
a=‘ABCDCBA’
Kết quả: xau la palindrome
Chạy thử chương trình bằng bộ input
a=‘ABCDABC’
Kết quả: xau khong la palindrome
Hãy cho 1 vài bộ input chạy thử chương trình và nhận xét kết quả
Xin chân thành cám ơn tập thể lớp 11A1,
quý thầy cô về dự thao giảng
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ TIẾT THAO GIẢNG
Lớp 11A1
Gv: Huỳnh Văn Lập
Trường THPT Nguyễn Thông-TP Vĩnh Long
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5
Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu khái niệm xâu?
Khai báo biến S có kiểu xâu độ dài tối đa 100?
Cho ví dụ 1 xâu đối xứng?
(Xâu đối xứng là xâu đọc từ trái sang phải thu được kết quả giống như đọc từ phải sang trái)
Trả lời:
Xu l dy cc kí t? trong b? m ASCII
Var S:string[100];
Ví dụ:
S:= ‘ABCDCBA’;
C
B
D
C
B
A
A
Giải Thích: ABCDCBA
Xâu đối xứng có tính chất ?
Đọc nó từ trái sang phải thu được kết quả giống như đọc từ phải sang trái (còn được gọi là xâu Palindrome).
C
B
D
C
B
A
A
Bài 1 :
Nhập vào từ bàn phím một xâu. Kiểm tra xâu đó có phải là xâu đối xứng hay không ?
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5
Input: Nhập vào xâu.
Output: Xuất ra kết quả có phải là xâu đối xứng (Palindrome)
VD: S:=‘ABCDCBA’;
S1:=‘ABCACD’;
Xâu đối xứng
Xâu không đối xứng
CHƯƠNG TRÌNH
Khai báo biến p kiểu xâu.
Tạo xâu mới (p) bằng cách đảo ngược xâu ban đầu (a).
Nếu xâu a = p thì thông báo xâu là palindrome, ngược lại thông báo xâu không là palindrome.
Ý TƯỞNG
+ Xác định độ dài xâu a
+ Khởi tạo : p ’’;
+ Duyệt từ cuối xâu a về đầu xâu a, tại mỗi lần duyệt i xâu p được ghép thêm kí tự a[i].
Chạy thử chương trình bằng bộ input
ABCDCBA
Kết quả: xau la palindrome
Chạy thử chương trình bằng bộ input
ABCDABC
Kết quả: xau khong la palindrome
Hãy cho 1 vài bộ input chạy thử chương trình và nhận xét kết quả
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5
b) Hãy viết lại chương trình trên:
Trong đó không dùng biến xâu p
Ví dụ: Xét xâu đối xứng:
Xâu a = ‘ABCDDCBA’
Các cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau là:
- Kí tự a[1] đối xứng với kí tự a[8]
- Kí tự a[2] đối xứng với kí tự a[7]
- Kí tự a[3] đối xứng với kí tự a[6]
- Kí tự a[4] đối xứng với kí tự a[5]
Đưa ra nhận xét gì về các cặp kí tự đối xứng trong xâu?
Mọi cặp kí tự
ở vị trí đối xứng nhau
đều giống nhau
Xây dựng thuật toán
- a[1] đối xứng với a[x]
- a[2] đối xứng với a[x-1]
- a[3] đối xứng với a[x-2]
- a[4] đối xứng với a[x-3]
Để kiểm tra xâu đối xứng ta so sánh bao nhiêu cặp kí tự trong xâu đó?
X 2
Phát hiện bao nhiêu cặp kí tự
ở vị trí đối xứng nhau
nhưng khác nhau thì kết luận xâu đó
không là palindrome?
Chỉ cần 1
Kí tự a[i] đối xứng với kí tự
a[x-i+1]
div
x:=length(a);
Các cặp kí tự ở vị trí đối xứng nhau:
Nhận xét
Giả sử xâu là đối xứng
(palin:=true )
- Lần lượt so sánh cặp ở vị trí đối xứng nhau.Thực hiện (x div 2) lần so sánh cặp kí tự
Nếu phát hiện ở lần thứ i mà
a[i] <> a[x-i+1] thì đánh dấu sự phát hiện này bằng cách thay đổi biến logic (palin:=false)
Nếu palin=true thì xâu là palindrome nguợc lại xâu không là palindrome
Đoạn chương trình
CHƯƠNG TRÌNH HOÀN CHỈNH
Chạy thử chương trình bằng bộ input
a=‘ABCDCBA’
Kết quả: xau la palindrome
Chạy thử chương trình bằng bộ input
a=‘ABCDABC’
Kết quả: xau khong la palindrome
Hãy cho 1 vài bộ input chạy thử chương trình và nhận xét kết quả
Xin chân thành cám ơn tập thể lớp 11A1,
quý thầy cô về dự thao giảng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Văn Lập
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)