Bài tập và thực hành 4: Tạo biểu mẫu đơn giản

Tuần: 7, 8 Ngày soạn: 24/09/2018
Tiết: 17, 18 Ngày dạy: 08/10–14/10/2018
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4 – TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản và dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa thiết kế biểu mẫu.
- Biết các chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu.
- Biết sử dụng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.
2. Kĩ năng
- Tạo được biểu mẫu đơn giản;
- Dùng biểu mẫu cập nhật dữ liệu.
3. Về thái độ
- Có thái độ tích cực trong học tập.
4. Năng lực hướng tới
- Tạo, chỉnh sửa form và biết dùng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu.
II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Có
3. Tiến trình bài học
3.1. Hoạt động khởi động.
(1) Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức cơ bản của bài 6 và tạo động cơ để HS có nhu cầu áp dụng các kiến thức đã học để thực hiện được các thao tác ở bài tập và thực hành 4.
(2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Hệ thống lại được các kiến thức của bài 6 và có mong muốn thực hiện được các thao tác ở bài tập và thực hành 4.
Nội dung hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động cuả học sinh
Nội dung

(?) Nội dung chính đã học ở bài 6? Lý do tại sao phải dùng biểu mẫu để cập nhật dữ liệu?
- Nhận xét, cộng điểm.
- Tóm tắt bài 6 và dẫn dắt vào bài tập và thực hành 4.
- Gợi nhớ và trả lời.



- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
Bài 6
- Công dụng của biểu mẫu.
- Cách tạo biểu mẫu.
- Các chế độ khi làm việc với biểu mẫu.

3.2. Hình thành kiến thức
3.3. Hoạt động luyện tập, vận dụng
(1) Mục tiêu: Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện được các thao tác ở bài tập và thực hành 4.
(2) Phương pháp/kĩ thuật: Nêu và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính.
(5) Kết quả: Học sinh thực hiện được các thao tác ở bài tập và thực hành 4.
3.3.1. Hoạt động luyện tập
3.3.2. Hoạt động vận dụng
Nội dung hoạt động
Bài 1. Tạo biểu mẫu để nhập DL cho bảng hocsinh theo mẫu:





Hoạt động của giáo viên
Hoạt động cuả học sinh

(?) Đọc yêu cầu của bài 1?
- Thực hiện thao tác tạo và chỉnh sửa thiết kế biểu mẫu (tốc độ chậm) để học sinh quan sát.
- Hướng dẫn tạo biểu mẫu.

- Quan sát, giải đáp thắc mắc và hỗ trợ HS khi cần thiết.

(?) Mỗi HS phải thực hiện thao tác tạo biểu mẫu ít nhất 3 lần.
- Quan sát và cộng điểm cho các nhóm làm tốt.
- Đọc yêu cầu bài 1.
- Quan sát thao tác của giáo viên.
- Thực hiện thao tác tạo biểu mẫu.
- Thực hiện thao tác tạo biểu mẫu và phản hồi các thắc mắc với GV.
- Thực hiện thao tạo biểu mẫu nhiều lần.


Bài 2.
Sử dụng biểu mẫu vừa tạo để nhập thêm các bản ghi cho bảng theo mẫu sau:



Hoạt động của giáo viên
Hoạt động cuả học sinh

(?) Đọc yêu cầu của bài 2?
- Thực hiện thao tác cập nhật (tốc độ chậm) để học sinh quan sát.
- Hướng dẫn cập nhật dữ liệu bằng biểu mẫu.
- Quan sát, giải đáp thắc mắc và hỗ trợ HS khi cần thiết.

(?) Mỗi HS phải thực hiện thao tác cập nhật ít nhất 3 lần.
- Quan sát và cộng điểm cho các nhóm làm tốt.
- Đọc yêu cầu bài 2.
- Quan sát thao tác của giáo viên.
- Thực hiện thao tác cập nhật.
- Thực hiện thao tác cập nhật dữ liệu bằng biểu mẫu và