BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3 - TIẾT 2
Chia sẻ bởi Trần Văn Nghĩa |
Ngày 26/04/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3 - TIẾT 2 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : Tiết :
Ngày dạy : Lớp :
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3
Các thao tác trên bảng
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1 - Kiến thức
- Biết các lệnh làm việc với bảng:sắp xếp và lọc. Tìm kiếm đơn giản.
2 - Kỹ năng
- Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
- Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 - Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo và phòng máy.
- Sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,…
2 - Chuẩn bị của học sinh
- Đồ dùng học tập: SGK, vở ghi, bút,…
III. NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức lớp
- Ổn định lớp.
- Chỉnh đốn trang phục
- Kiểm tra sỹ số.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Đặt vấn đề
4. Nội dung bài thực hành
GV: Tạo bảng HOC_SINH sau đó nhập dữ liệu vào bảng
Bài 3:
Sắp xếp tên học sinh trong bảng HOC_SINH theo thứ tự bảng chữ cái.
GV: Chọn trường cần sắp xếp trong chế độ hiển thị trang dữ liệu;
Cách 1:
Cách 2:
Dùng các nút lệnh (tăng dần) hay (giảm dần) để sắp xếp các bản ghi của bảng dựa trên giá trị của trường được chọn;
HS: 2 em thao tác mẫu sau đó thực hành.
Sắp xếp điểm Toán theo thứ tự giảm dần để biết bạn nào có điểm Toán cao nhất.
GV: Thao tác trên máy chiếu
HS: Quan sát thao tác của giáo viên sau đó thực hành lại.
GV: Kiểm tra lại các thao tác của từng học sinh đã làm => Nhận xét, đánh giá và rút kinh nghiệm.c) Tương tự như vậy sắp xếp điểm Văn theo thứ tự tăng dần.
GV: Hướng dẫn học sinh thao tác lại.
HS: Thực hành.
Bài 4:
Tìm trong bảng những học sinh có điểm trung bình một môn nào đó là 10.
GV: Thao tác trực tiếp trên máy chiếu
HS: Quan sát thao tác và thực hành trên máy.
5. Củng cố
- Sắp xếp và lọc dữ liệu.
6. Câu hỏi và bài tập về nhà
- Chuẩn bị bài: §6 – Biểu mẫu.
Ngày dạy : Lớp :
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3
Các thao tác trên bảng
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1 - Kiến thức
- Biết các lệnh làm việc với bảng:sắp xếp và lọc. Tìm kiếm đơn giản.
2 - Kỹ năng
- Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
- Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 - Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo và phòng máy.
- Sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp,…
2 - Chuẩn bị của học sinh
- Đồ dùng học tập: SGK, vở ghi, bút,…
III. NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức lớp
- Ổn định lớp.
- Chỉnh đốn trang phục
- Kiểm tra sỹ số.
2. Kiểm tra bài cũ
3. Đặt vấn đề
4. Nội dung bài thực hành
GV: Tạo bảng HOC_SINH sau đó nhập dữ liệu vào bảng
Bài 3:
Sắp xếp tên học sinh trong bảng HOC_SINH theo thứ tự bảng chữ cái.
GV: Chọn trường cần sắp xếp trong chế độ hiển thị trang dữ liệu;
Cách 1:
Cách 2:
Dùng các nút lệnh (tăng dần) hay (giảm dần) để sắp xếp các bản ghi của bảng dựa trên giá trị của trường được chọn;
HS: 2 em thao tác mẫu sau đó thực hành.
Sắp xếp điểm Toán theo thứ tự giảm dần để biết bạn nào có điểm Toán cao nhất.
GV: Thao tác trên máy chiếu
HS: Quan sát thao tác của giáo viên sau đó thực hành lại.
GV: Kiểm tra lại các thao tác của từng học sinh đã làm => Nhận xét, đánh giá và rút kinh nghiệm.c) Tương tự như vậy sắp xếp điểm Văn theo thứ tự tăng dần.
GV: Hướng dẫn học sinh thao tác lại.
HS: Thực hành.
Bài 4:
Tìm trong bảng những học sinh có điểm trung bình một môn nào đó là 10.
GV: Thao tác trực tiếp trên máy chiếu
HS: Quan sát thao tác và thực hành trên máy.
5. Củng cố
- Sắp xếp và lọc dữ liệu.
6. Câu hỏi và bài tập về nhà
- Chuẩn bị bài: §6 – Biểu mẫu.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Nghĩa
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)