Bai tap trac nghiem tep
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kim |
Ngày 10/05/2019 |
51
Chia sẻ tài liệu: bai tap trac nghiem tep thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
Bộ Giáo dục và Đào tạo - Dự án Phát triển Giáo dục THPT
Câu 1
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Vai trò của tệp là?
a. Lưu trữ lâu dài dữ liệu trên bộ nhớ ngoài
b. Không bị mất đi khi tắt điện
c. Lưu trữ lớn một lượng dữ liệu
d. Tất cả
Câu 2
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Tệp truy cập trực tiếp là đi qua lần lượt tất cả các dữ liệu trước nó
a. Đúng
b. Sai
Câu 3
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Để khai báo một biến tệp ta sử dụng cú pháp nào?
a. Var : Text;
b. Var :Text;
c. Var : String;
d. Var : String;
Câu 4
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Để gắn tên tệp KETQUA.TXT cho biến tệp F1 ta sử dụng câu lệnh?
a. F1 := `KETQUA.TXT`;
b. KETQUA.TXT := F1;
c. Assign(`KETQUA.TXT`, F1);
d. Assign(F1, `KETQUA.TXT`);
Câu 5
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ CÁC THAO TÁC VỚI TỆP
Chọn các từ khoá cột bên phải cho phù hợp với cột bên trái?
a. Mở tệp để đọc
b. Mở tệp để ghi
c. Gắn tên tệp
d. Kiểu tệp văn bản là
Câu 1
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Vai trò của tệp là?
a. Lưu trữ lâu dài dữ liệu trên bộ nhớ ngoài
b. Không bị mất đi khi tắt điện
c. Lưu trữ lớn một lượng dữ liệu
d. Tất cả
Câu 2
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Tệp truy cập trực tiếp là đi qua lần lượt tất cả các dữ liệu trước nó
a. Đúng
b. Sai
Câu 3
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Để khai báo một biến tệp ta sử dụng cú pháp nào?
a. Var
b. Var
c. Var
d. Var
Câu 4
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
Để gắn tên tệp KETQUA.TXT cho biến tệp F1 ta sử dụng câu lệnh?
a. F1 := `KETQUA.TXT`;
b. KETQUA.TXT := F1;
c. Assign(`KETQUA.TXT`, F1);
d. Assign(F1, `KETQUA.TXT`);
Câu 5
: KIỂU DỮ LIỆU TỆP VÀ CÁC THAO TÁC VỚI TỆP
Chọn các từ khoá cột bên phải cho phù hợp với cột bên trái?
a. Mở tệp để đọc
b. Mở tệp để ghi
c. Gắn tên tệp
d. Kiểu tệp văn bản là
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kim
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)