Bai tap 8

TUẦN 19

Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013
HỌC VẦN
Bài 77: VẦN ĂC- ÂC (2 tiết )

A- MĐYC:
- Đọc đúng các vần và từ: ăc âc, mắc áo, quả gấc.;từ và câu ứng dụng
-Viết được ăc, âc,mắc áo ,quả gấc.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh họa bài.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1
I/ KTBC:
- Đọc, viết: bóc vỏ, con cóc, củ lạc, giấy bạc.
- Đọc bài ở SGK: 2 em.
II/ BÀI MỚI:
1. GTB:
GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ăc âc. HS đọc.
2. Dạy vần:
a) Vần ăc:
- GV ghi bảng, đọc mẫu: ăc. HS đọc.
- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt. HS phân tích: ă + c. HS so sánh ăc với ac. HS viết bảng con: ăc.
- HS viết thêm m và dấu sắc. HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt. HS phân tích tiếng: m + ăc + dấu sắc. GV gb: mắc.(HS nhắc)
- HS quan sát tranh và nêu: mắc áo. GV gb. HS đọc.
- Đọc xuôi, ngược: ăc - mắc - mắc áo.
b) Vần âc: Tiến hành tương tự. So sánh âc với ât.
? Vần mới thứ 2 có gì khác với vần mới thứ nhất?
c) Đọc từ ứng dụng:
- GV gb. HS đọc nhẩm: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân.
- HS tìm tiếng mới. Luyện đọc tiếng.
- HS đọc từ. GV giải thích từ.
- HS quan sát và tìm xem vần ăc, âc đi theo những dấu nào? (sắc, nặng)
- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.
Tiết 2
3. Luyện tập
a) Đọc SGK:
- HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, 3 vẽ gì?
- HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng. Tìm tiếng mới: mặc.
+ HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
+ Luyện đọc toàn bài trong SGK.
b) Hướng dẫn viết: ăc âc, mắc áo, quả gấc.
- GV viết mẫu ở bảng. HS quan sát xem các chữ viết mấy ly?
- HS viết vào bảng con. GV theo dõi, sửa sai.
- HS quan sát kĩ ở vở tập viết rồi viết vào vở theo từng hàng. GV theo dõi, uốn nắn.


















c) Luyện nói:
- HS đọc tên bài luyện nói: Ruộng bậc thang.
- HS quan sát tranh, thảo luận và TLCH:
? Ruộng bậc thang thường có ở đâu? (miền núi)
? Quan sát ruộng bậc thang em thấy thế nào?
III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- HS đọc lại toàn bài. Tìm tiếng mới có vần ăc, âc.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương.
- VN học bài, viết bài. Xem bài 78.
***********************
TOÁN
Bài 70: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI

A- MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết được cấu tạo các số mười một ,mười hai.
- Biết đọc và viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số11,12 gồm một chục và 1(2) đơn vị .
- Giáo dục HS yêu thích học môn Toán.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Que tính.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC: Lồng vào bài mới.
II/ BÀI MỚI: GV gt và gb đề bài.
? 10 đơn vị còn gọi là bao nhiêu? 1 chục quả trứng là bao nhiêu quả trứng?
1. Giới thiệu số 11:
- GV hướng dẫn HS lấy bó 1 chục qtính và 1 qtính rời, hỏi: Có bao nhiêu qtính?
(Có 10 qtính thêm 1 qtính là 11 qtính)
- GV gb: 11
Đọc là: mười một. (GV viết chữ mười một lên bảng)
? Số 11 gồm có mấy chục và mấy đơn vị?
? Một số có 1 chục và 1 đơn vị thì gọi số đó là mấy? (11)
? Số 11 có mấy chữ số? (Số 11có 2 chữ số 1 viết liền nhau).
2. Giới thiệu số 12: Tiến hành tương tự.
- Số 12 có hai chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau: 1 ở bên trái và